Основные приемы вязания спицами

Список лучших мастер-классов:

Основные приемы вязания спицами

Основные приемы вязания

Начальный ряд петель. Любое вязание начинают с набора на спицы определенного числа петель, которые образуют начальный ряд. Он затем становится нижней кромкой вязания.

При средней толщине пряжи на одну петлю расходуется 1,0. 1,5 см нити. Поэтому для набора, например, 50 петель необходимо отмерить конец нити длиной 1,5 × 50 = 75 см.

Для набора первой петли отмеренный конец нити положи на ладонь левой руки, обведи ею указательный и большой пальцы (снизу вверх) так, чтобы на нем образовалась петля (рис. 11, а). Оба конца придерживай остальными тремя пальцами. В правую руку возьми две сложенные вместе спицы, выровни их концы, которые введи затем снизу в петлю на большом пальце (рис. 11, б), захвати рабочую нить с указательного пальца и протяни ее в петлю на большом пальце. На двух спицах образовалась петля (рис. 11, в). Сбрось нить с большого пальца. Вновь обведи нить вокруг большого пальца (снизу вверх) и провяжи вторую петлю, как первую.


Рис. 11. Последовательность набора первой петли

Последующие петли набирай таким же образом, придерживая их указательным пальцем правой руки. Петли должны быть достаточно свободными, чтобы можно было легко провязать первый ряд, и равномерно затянутыми, чтобы край изделия получился ровным и красивым.

Набрав петли начального ряда, одну спицу вытащи, а работу поверни так, чтобы рабочая нить находилась с правой стороны. Спица с набранными петлями (левая спица) должна быть в левой руке, а свободная спица (правая спица) — в правой руке. Рабочая нить должна лежать на указательном пальце левой руки и придерживаться средним и безымянным пальцами.

Вязание заключается в том, что набранные на спицы петли в каждом ряду переносят с левой спицы на правую с провязыванием их нитью от клубка.

Первую (кромочную) петлю любого ряда переснимают с левой спицы на правую, не провязывая. Для этого конец правой спицы введи в середину кромочной петли (рис. 12, а) справа налево и пересними ее на правую спицу (рис. 12, б). Последняя петля любого ряда тоже является кромочной. Ее следует провязывать изнаночной петлей. Назначение этих двух петель (первой и последней) в том, чтобы образовывать ровные края (кромки) вязаного полотна.


Рис. 12. Последовательность снятия первой петли

Теперь поучимся провязывать лицевые и изнаночные петли.

Лицевую петлю можно вязать двумя способами. Первый способ — классический, за переднюю стенку. После снятия кромочной петли введи конец правой спицы в следующую петлю слева направо (рис. 13), немного оттяни ее верхнюю часть и, захватив рабочую нить с указательного пальца, протяни нить в растянутую петлю, после чего столкни ее с левой спицы указательным пальцем правой руки. Новая петля окажется на правой спице. Так провяжи все петли первого ряда. Чтобы провязать второй ряд, свободную спицу возьми в правую руку, а вторую — в левую, повернув работу к себе другой стороной. Сними кромочную петлю и весь второй ряд провяжи, как первый, — лицевыми петлями за переднюю стенку. Работу опять поверни.


Рис. 13. Два способа выполнения лицевой петли

Второй способ провязывания лицевой петли — «бабушкина» петля. Пересняв кромочную петлю на правую спицу, введи ее конец в середину следующей петли справа налево так, чтобы передняя стенка петли оставалась на левой спице без изменения. Оттянув заднюю стенку петли, захвати рабочую нить с указательного пальца и протяни ее в петлю (см. рис. 13). На правой спице образовалась новая петля. Старую, провязанную, переведи на правую спицу. Так же вяжи все последующие ряды. Полотна, связанные первым (рис. 14, а) и вторым (рис. 14, б) способами, будут выглядеть по-разному.


Рис. 14. Расположение петель на спице при двух способах провязывания лицевой петли

Изнаночную петлю тоже можно вязать первым (классическим) и вторым («бабушкиным») способами.

Первый способ. Сняв кромочную петлю, перекинь рабочую нить на левую спицу, введи правую спицу в первую петлю справа налево, обведи вокруг рабочей нити (рис. 15) и протяни ее в петлю. Переведи новую петлю на правую спицу, а старую (провязанную) сбрось с левой спицы. Эта петля соответствует лицевой, выполненной первым, классическим способом.


Рис. 15. Два способа выполнения изнаночной петли

Второй способ. Сняв кромочную петлю, положи рабочую нить перед первой петлей, введи правую спицу в первую петлю справа налево (см. рис. 15), подхвати рабочую нить сверху вниз и протяни ее через петлю. Новую петлю переведи на правую спицу, а провязанную петлю столкни с левой спицы. Такая изнаночная петля соответствует лицевой «бабушкиной» петле.

Полотна, связанные первым и вторым способами провязывания изнаночной петли, также будут выглядеть по-разному (рис. 16, а и б).


Рис. 16. Положение петель при первом и втором способах вязки изнаночной петли

Закрепление последнего ряда. Надо научиться закрывать петли последнего ряда и получать верхнюю кромку вязаного полотна. Делают это по-разному.

Первый способ. Крайнюю и последующую петли провяжи вместе лицевой (рис. 17). Получившуюся петлю перекинь с правой спицы на левую и провяжи ее изнаночной вместе со следующей петлей; полученную петлю опять перекинь с правой спицы на левую и провяжи вместе лицевой со следующей петлей и т. д. Этот способ универсален, подходит для полотна, связанного любым узором.


Рис. 17. Первый способ закрепления (закрытия) петель

Второй способ. Крайнюю петлю пересними на правую спицу непровязанной, первую петлю провяжи лицевой петлей (классической), затем введи конец левой спицы в крайнюю петлю на правой спице и протяни через нее первую, провязанную петлю — из двух петель получится одна (рис. 18). Следующую петлю опять провяжи лицевой и протяни ее через предыдущую. Так поступай до тех пор, пока на правой спице не останется одна петля. Рабочую нить оборви, конец ее протяни в последнюю петлю и затяни ее. Конец аккуратно заправь крючком или с помощью иголки в краевую косичку вязаного полотна (рис. 19).


Рис. 18. Второй способ закрепления петель


Рис. 19. Заправка конца нити

Научившись провязывать всего лишь два вида петель (лицевые и изнаночные), можно освоить любые виды вязок. Остановимся пока на самых простых.

Кройка и Шитьё

Основные приемы вязания спицами

Начальный ряд петель. Любое вязание начинают с набора на спи­цы определенного числа петель, которые образуют начальный ряд. Он затем становится нижней кром­кой вязания.

При средней толщине пряжи на одну петлю расходуется 1,0… 1,5 см нити. Поэтому для набора, например, 50 петель необходимо отмерить конец нити длиной 1,5×50 = 75 см.

Для набора первой петли отме­ренный конец нити положите на ладонь левой руки, обведите ею указательный и большой пальцы (снизу вверх) так, чтобы на нем образовалась петля (рис. 8, а).

Оба конца придерживайте другими тремя пальцами. В правую руку возьмите две сложенные вместе спи­цы, выровните их концы, которые введите затем снизу в петлю на большом пальце (рис. 8, б),

захва­тите рабочую нить с указательного пальца и протяните ее в петлю на большом пальце. На двух спицах образуется петля (рис. 8, в).

Сбросьте нить с большого пальца. Последующие петли наберите таким же образом, придерживая их указа­тельным пальцем правой руки. Пет­ли должны быть достаточно свобод­ными, чтобы можно было легко про­вязать первый ряд, и равномерно затянутыми, чтобы край изделия по­лучился ровным и красивым.

Набрав петли начального ряда, одну спицу вытащите, а работу поверните так, чтобы рабочая нить находилась с правой стороны. Спица с набранными петлями (левая) должна быть в левой руке, а свобод­ная спица (правая) — в правой ру­ке. Рабочая нить должна лежать на указательном пальце левой руки и придерживаться средним и безымян­ным пальцами.

Первую (кромочную) петлю лю­бого ряда переснимают с левой спи­цы на правую не провязывая. Для этого конец правой спицы введите в середину кромочной петли (рис. 9, а)

справа налево и переснимите ее на правую спицу (рис. 9, б).

Последняя петля любого ряда тоже является кромочной. Ее следует про­вязывать изнаночной петлей. На­значение этих двух петель (первой и последней) в том, чтобы образо­вывать ровные края (кромки) вяза­ного полотна.

Лицевую петлю можно вязать двумя способами.

Первый способ — классический, за переднюю стенку. После снятия кромочной петли введи­те конец правой спицы в следующую

петлю слева направо (рис. 10),

не­много оттяните ее верхнюю часть и, захватив рабочую нить с указатель­ного пальца, протяните ее в растя­нутую петлю, после чего столкните ее с левой спицы указательным пальцем правой руки. Новая петля окажется на правой спице. Так про­вяжите все петли первого ряда. За­тем поверните вязание, снимите кромочную петлю и весь второй ряд провяжите, как первый.

Второй способ провязывания ли­цевой петли — «бабушкина» петля. Пересняв кромочную петлю на пра­вую спицу, введите ее конец в се­редину следующей петли справа налево так, чтобы передняя стенка петли оставалась на левой спице без изменения. Оттянув заднюю стенку петли, захватите рабочую нить с указательного пальца и протяните ее в петлю (см. рис. 10). На правой спице образовалась новая петля. Старую, провязанную, пере­ведите на правую спицу. Так же вяжите все последующие ряды.

По­лотна, связанные первым (рис. 11, а)

и вторым (рис. 11, б) способами, будут выглядеть по-разному.

Изнаночную петлю тоже можно вязать первым (классическим) и вторым («бабушкиным») способами.

Первый способ. Сняв кромочную петлю, перекиньте рабочую нить на левую спицу, введите правую спицу в первую петлю справа налево, обведите вокруг рабочей нити (рис. 12)

и протяните ее в петлю. Пере­ведите новую петлю на правую спи­цу, а старую (провязанную) сбрось­те с левой спицы. Эта петля соответствует лицевой, выполненной первым, классическим способом.

Второй способ. Сняв кромочную петлю, положите рабочую нить пе­ред первой петлей, введите правую спицу в первую петлю справа налево (см. рис. 12), подхватите рабочую нить сверху вниз и протяните ее че­рез петлю. Новую петлю переведите на правую спицу, а провязанную петлю столкните с левой спицы. Та­кая изнаночная петля соответствует лицевой «бабушкиной» петле.

Полотна, связанные первым и вторым способами провязывания из­наночной петли, также будут вы­глядеть по-разному (рис. 13).

Закрепление последнего ряда. Поскольку любое вязание заканчи­вается, надо научиться закрывать петли последнего ряда и получать верхнюю кромку вязаного полотна. Делают это по-разному.

Первый способ. Крайнюю и по­следующие петли провяжите вместе лицевой (рис. 14).

Получившуюся петлю перекиньте с правой спицы на левую и провяжите ее изнаноч­ной вместе со следующей петлей; полученную петлю опять перекиньте с правой спицы на левую и про­вяжите вместе лицевой со следую­щей петлей и т. д. Этот способ универсален, подходит для полотна, связанного любым узором.

Второй способ. Крайнюю петлю переснимите на правую спицу непровязанной, первую петлю провя­жите лицевой петлей (классичес­кой). Затем введите конец левой спицы в крайнюю петлю на правой спице и протяните через нее первую, провязанную петлю — из двух пе­тель получится одна (рис. 15).

Сле­дующую петлю опять провяжите лицевой и протяните ее через преды­дущую. Так поступайте до тех пор, пока на правой спице не останется одна петля. Рабочую нить оборвите, протяните конец ее в последнюю петлю и затяните ее. Конец аккурат­но заправьте крючком или с по­мощью иголки в краевую косичку вязаного полотна.

Научившись провязывать всего лишь два вида петель (лицевые и изнаночные), можно освоить любые виды вязки.

Вязание на пяти спицах. Боль­шинство забавных поделок, выполнены без швов и имеют трубчатую форму. Как же вязать такие изделия? Для этого используют пять спиц с откры­тыми концами: на четырех распола­гаются петли, а пятой их провя­зывают.

Сложив две спицы вместе, наби­рают требуемое число петель (крат­ное четырем), одну спицу вынимают и провязывают один ряд выбранной вязкой. Затем распределяют петли

на четыре спицы поровну (рис. 16),

связывают конец нити от начала вязания с нитью от клубка — замы­кают работу — и вяжут по внешней стороне круга по часовой стрелке. При этом следует помнить, что пе­ред вами все время оказывается лицевая сторона вязания и для по­лучения, например, чулочной вязки достаточно все петли во всех рядах провязывать лицевой вязкой.

С. Ф. Тарасенко «Забавные поделки крючком и спицами» 1992 г

Основы вязания спицами для начинающих: основные виды петель и особенности техники…

Вязание на спицах как появилось несколько сотен лет назад и до сих пор остается одной из самых популярных техник , так как позволяет создавать самые разные предметы одежды , аксессуары , игрушки и многое другое. На сегодняшний день вещи , связанные на спицах , очень популярны и довольно дорого стоят , поэтому для многих рукодельниц такое хобби является ещё и неплохим заработком. Не стоит думать , что талант вязания даётся исключительно при рождении , всему можно научиться , в том числе такому виду рукоделия. Основы вязания спицами для начинающих вы можете узнать из этой статьи. Научиться вязать сможет даже начинающая рукодельница.

Спицы и пряжа

Для описываемой техники понадобятся вязальные спицы и пряжа. Начинающая вязальщица может растеряться перед огромным выбором этих товаров , придя в магазин , отметим , на что нужно обратить внимание.

Спицы отличаются по материалу ( бывают металлические , пластиковые , деревянные), по форме ( чулочные , круговые , прямые) и по размеру диаметра ( от 1 мм до 10мм). Можно выбрать спицы из любого материала , главное , чтобы они были идеально гладкие , иначе они будут цепляться за пряжу и рвать её.

Чулочные спицы потребуются , если нужно связать носки , круговые нужны для изделий , которые вяжутся по кругу и без шва , например , шапки , снуды , прямые подойдут для всего остального. Диаметр выбирают в зависимости от того , из каких ниток будет вязаться изделие , считается , что толщина пряжи и диаметр спиц должны быть примерно одинаковые.

Что касается пряжи , то её выбор в наши дни невероятно широк. Её делают из самых разных материалов — шерсти , шелка , акрила , хлопка и мн.др. Кроме этого , нитки отличаются по толщине , цвету , фактуре.

Тем , кто только начинает осваивать описываемую технику , для облегчения работы стоит выбирать подробные схемы с детальным описанием , например , в специальных журналах. В этом случае не придется самостоятельно подбирать размер спиц и подходящую пряжу , так как в инструкции к каждому изделию эта информация указывается.
Основы техники вязания спицами

Красивые вещи вяжутся по специальным схемам и описаниям , для того чтобы начать их воплощать в жизнь , необходимо научиться основным приемам техники.

Основой для абсолютно любого вязаного изделия является набранный на спицы ряд петель в нужном количестве. Рассмотрим классический способ набора. Накидываем пряжу на большой и указательный палец левой кисти , остальными тремя прижимаем нить к ладони. Обратите внимание , что конец нити нужно отмерять в зависимости от толщины пряжи и диаметра спиц и требующегося числа петель.

Берем в правую кисть две спицы , плотно прижатые друг к другу , это нужно для того , чтобы край получился эластичным за счет более свободных петель , к тому же их будет легче провязать. Спицы заводим под нитку на большом пальце , теперь захватываем пряжу с указательного , вывязываем петельку через нить у большого пальца.

Далее петли вяжутся аналогично , после того , как образуется нужное количество петель , одну из спиц нужно вытащить и продолжить вязание.

Виды петель
Кромочные петли

Начальная и крайняя петли в ряду называются кромочными. Для того чтобы край имел красивый аккуратный вид , в каждом вяжущемся ряду первую петлю снимаем ( не провязывая), а последнюю провязываем изнаночной.

Лицевые петли вяжут следующим образом: рабочую нить нужно завести за изделие , правую спицу вводим в петлю в противоположном от себя направлении , поддеваем ей нить с указательного пальца и выводим новую петельку , после чего с левой спицы снимаем провязанную петлю.

Изнаночные петли получаем следующим образом: рабочую нить оставляем перед вяжущимся полотном , правую спицу вводим в петлю в направлении на себя , снимаем нитку с указательного пальца , протягиваем. Провязанную петлю с левой спицы теперь можно снять.

Для увеличения количества петель в ряду используются накиды. Их можно выполнить так:

1)если вяжется ажурное полотно , нить просто накидывается на спицу , в последующем ряду вяжется по рисунку изнаночной или лицевой , на месте накинутой петли образуется дырочка;

2)если вяжется плотное полотно , для прибавки нить скручивается по типу петельки и надевается на спицу , в следующем ряду провязывается по рисунку лицевой или изнаночной , эта прибавка не будет заметна.

Если нужно уменьшить количество петель в ряду , можно провязать две одновременно. Спица заводится сразу за две петли , вытягивается одна новая ( изнаночная или лицевая , как смотрит рисунок).

Как закрыть петли

Когда изделие полностью довязано , в завершающем ряду нужно закрыть петли , сделать это довольно просто. Провязываем две петли вместе лицевой , получившуюся петлю опять переносим на левую спицу , её и следующую снова провязываем в один прием вместе , повторяем , пока не будет полностью закрыт весь ряд.

Более подробно ознакомиться с техникой вязания спицами можно , посмотрев обучающие видео.

Жми «Нравится» и получай только лучшие посты в Facebook ↓

Основные приемы вязания на спицах

Набор петель. При наборе петель на большом пальце должен находиться свободный конец нити (его длина примерно втрое больше, чем желаемая длина наборного ряда), на указательном — рабочий конец нити (т. е. ведущий к клубку). Набор осуществляют на 2 сложенные вместе спицы, чтобы ряд не был слишком тугим.

• сформировать петлю из нити, набросить петлю на обе спицы и затянуть (рис. 4 а — в);

• свободный конец нити разместить на большом пальце, рабочий конец — на указательном (рис. 4 г);

• ввести обе спицы снизу вверх в петлю на большом пальце (рис. 4 д);

• захватить сверху обеими спицами нить на левом указательном пальце (рис. 4 е);

• протянуть ее вперед через нить, идущую вокруг большого пальца (рис. 4 ж);

• сбросить готовую петлю с большого пальца и затянуть на спицах (рис. 4 з).

Далее продолжать с первого пункта. В результате должен получиться ровный и аккуратный наборный ряд (рис. 4 и).

Лицевая петля. Нить расположить за работой. Последовательность выполнения:

• ввести спицу слева направо (рис. 5 а);

• захватить спицей рабочую нить и протянуть сквозь петлю (рис. 5 б);

• сбросить готовую петлю с левой спицы на правую (рис. 5 в).

Лицевая скрещенная петля. Нить расположить за работой. Последовательность выполнения:

• ввести спицу справа налево (рис. 6 а);

• захватить спицей рабочую нить (рис. 6 б);

• протянуть нить сквозь петлю (рис. 6 в);

• сбросить готовую петлю с левой спицы на правую (рис. 6 г).

Изнаночная петля. Нить расположить перед работой. Последовательность выполнения:

• ввести спицу справа налево под переднюю стенку (рис. 7 а);

• захватить спицей рабочую нить и протянуть ее сквозь петлю и накид (рис. 7 б);

• сбросить готовую петлю с левой спицы на правую (рис. 7 в).

Изнаночная скрещенная петля. Нить расположить перед работой. Последовательность выполнения:

• ввести спицу справа налево, оттянув переднюю стенку (рис. 8 а);

• спицу провести снизу под рабочей нитью, затем накинуть сверху на нить и опустить, при этом на спице образуется нахлест из рабочей нити (рис. 8 б);

• протянуть нить сквозь петлю (рис. 8 в);


• сбросить готовую петлю с левой спицы на правую (рис. 8 г).

Закрытие петель. Последовательность выполнения:

• кромочную петлю снять, первую петлю провязать и протянуть через кромочную (рис. 9 а);

• далее провязывать каждую петлю и протягивать ее через крайнюю петлю на правой спице (рис. 9 б).

Основные виды вязок

Ниже приведены наиболее простые и часто встречающиеся вязки. В дальнейшем при описании моделей будут указываться только названия их.

Платочная вязка: 1-й ряд — все петли лицевые; 2-й ряд — все петли лицевые.

Лицевая гладь: 1-й ряд — все петли лицевые; 2-й ряд — все петли изнаночные.

Лицевая гладь при круговом вязании: 1-й ряд и последующие — все петли лицевые.

Изнаночная гладь: 1-й ряд — все петли изнаночные; 2-й ряд — все петли лицевые.

Изнаночная гладь при круговом вязании: 1-й ряд и последующие — все петли изнаночные.

Простые резинки: к ним относятся резинки 1 Х 1, 2 Х 2, 3 Х 2 и т. п. Первая цифра означает количество лицевых петель раппорта резинки, вторая — количество изнаночных петель.

Резинка 3 Х 4. 1-й ряд — *3 лицевые, 4 изнаночные*, повторять от * до * до конца ряда. 2-й ряд: вязать по рисунку. Повторять 1 — 2 ряды. Остальные резинки выполняются аналогично.

Примечание: Словосочетание «вязать по рисунку» означает, что все лицевые петли надо провязывать лицевыми, а все изнаночные и накиды — изнаночными.

Вязание спицами для начинающих, основные приемы

Качество вязания в значительной степени зависит от правильного подбора спиц. Спицы бывают костяные, пластмассовые, стальные, алюминиевые, деревянные и др.

Алюминиевые спицы окисляются и пачкают светлые изделия, поэтому алюминиевыми спицами пользуются преимущественно при вязании темной шерстяной пряжи.

Многие предпочитают стальные никелированные спицы, которые не искривляются и не пачкают изделия. Правда, они несколько тяжеловаты, но в процессе работы к ним быстро привыкают.

Костяные и пластмассовые

Изделие получается неаккуратным и некрасивым. При выборе спиц следует обращать внимание на их конец. Он не должен быть слишком острым или слишком тупым. В первом случае он расщепляет нитку, во втором — растягивает петли.

Спицы различают по номерам. Номер спицы соответствует ее диаметру в миллиметрах. Так, спица № 1 имеет в диаметре 1 мм, № 2 — 2 мм и т. д. Спица должна быть в полтора-два раза толще нити, из которой вяжут изделие (рис. 1).

Каждой вязальщице необходим набор спиц с диаметром от 1 до 5,5 мм. Для вязания шапочек, жакетов, юбок и других изделий используют две спицы длиной 35-45 см с шариками на концах. Такие спицы имеют один рабочий конец. Вязание на двух спицах называют плоским, или прямым.

Такие изделия, как носки, варежки, вяжут на пяти спицах, которые имеют два рабочих конца. Такое вязание называют трубчатым, или круговым. Для моделей, требующих большого количества петель, применяют спицы с капроновым тросом или полихлорвиниловой трубкой. Нитки для вязания образцов рекомендуем на первых порах хлопчатобумажные, синтетические, ирис или бумажный гарус. Для вязания изделий наиболее практична шерстяная пряжа.

Вязание начинается с набора петель. Петли первого ряда должны быть достаточно свободными, чтобы возможно было провязать следующий ряд. Поэтому их набирают двумя сложенными спицами.

Отмотайте от клубка нить длиной 30-40 см, обведите ее вокруг большого и указательного пальцев левой руки так, чтобы свободный конец лежал по направлению к вам на большом пальце, а нить клубка — на указательном. Обе эти нити зажмите свободными пальцами, как показано на рис. 2.

Двумя сложенными спицами оттягиваем сверху вниз горизонтально натянутую нить до тех пор, пока под большим пальцем не образуется петля. Вводим спицы снизу вверх в петлю под большим пальцем, сверху захватываем ими нить, лежащую на указательном пальце, и вытягиваем ее вниз через ту же петлю (рис. 3).

Большой палец вынимаем из петли, а лежащую по направлению к нам нить подтягиваем вниз, закрепляя полученные две петли на спицах (рис. 4).

Дальше повторяем эти движения, набирая заданное количество петель. Набор каждой последующей петли начинаем с движения, указанного на рис. 5.

Так набираем, например, 32 петли.

Петли начального ряда не следует затягивать, но и не надо делать слишком свободными. Ряд должен получиться ровным.

Вязание начинается с набора петель. Петли первого ряда должны быть достаточно свободными, чтобы возможно было провязать следующий ряд. Поэтому их набирают двумя сложенными спицами.

Отмотайте от клубка нить длиной 30-40 см, обведите ее вокруг большого и указательного пальцев левой руки так, чтобы свободный конец лежал по направлению к вам на большом пальце, а нить клубка — на указательном. Обе эти нити зажмите свободными пальцами, как показано на рис. 2.

Двумя сложенными спицами оттягиваем сверху вниз горизонтально натянутую нить до тех пор, пока под большим пальцем не образуется петля. Вводим спицы снизу вверх в петлю под большим пальцем, сверху захватываем ими нить, лежащую на указательном пальце, и вытягиваем ее вниз через ту же петлю (рис. 3).

Большой палец вынимаем из петли, а лежащую по направлению к нам нить подтягиваем вниз, закрепляя полученные две петли на спицах (рис. 4).

Дальше повторяем эти движения, набирая заданное количество петель. Набор каждой последующей петли начинаем с движения, указанного на рис. 5. Так набираем, например, 32 петли.

Петли начального ряда не следует затягивать, но и не надо делать слишком свободными. Ряд должен получиться ровным.

Вязание лицевой петли за верхнюю дольку (переднюю стенку)

Набрав 32 петли, одну из спиц вынимаем из петель. В левую руку берем спицу, на которую набраны петли. Назовем ее левой спицей. В правой руке — вторая спица, так называемая правая, или рабочая. Затем приступаем к вязанию, положив нить, идущую от клубка, на указательный палец левой руки. Нить зажимаем третьим, четвертым и пятым пальцами левой руки вместе со спицей.

Первую петлю захватываем (движением справа налево) правой спицей и, не провязывая, легким движением вправо снимаем со спицы (рис. 6), слегка отталкивая левую спицу указательным пальцем правой руки. Так делаем всегда в начале каждого ряда.

Условимся, что в дальнейшем первая петля будет называться кромочной (крайней) петлей, а идущая вслед за ней — первой петлей.

Вязание лицевой петли за верхнюю дольку (переднюю стенку)

Набрав 32 петли, одну из спиц вынимаем из петель. В левую руку берем спицу, на которую набраны петли. Назовем ее левой спицей. В правой руке — вторая спица, так называемая правая, или рабочая. Затем приступаем к вязанию, положив нить, идущую от клубка, на указательный палец левой руки. Нить зажимаем третьим, четвертым и пятым пальцами левой руки вместе со спицей.

Первую петлю захватываем (движением справа налево) правой спицей и, не провязывая, легким движением вправо снимаем со спицы (рис. 6), слегка отталкивая левую спицу указательным пальцем правой руки. Так делаем всегда в начале каждого ряда. Условимся, что в дальнейшем первая петля будет называться кромочной (крайней) петлей, а идущая вслед за ней — первой петлей. Вводим правую спицу (после снятой кромочной петли) в первую петлю на левой спице движением слева направо (рис. 7).


Захватываем рабочую (как показано на рисунке) и вывязываем петлю. Она называется лицевой и провязывается за верхнюю дольку ( или как ее еще называют — переднюю стенку).

Это движение повторяем до тех пор, пока на левой спице не останется петель. Тогда работу поворачиваем, перекладывая спицу с петлями в левую руку, а правой свободной спицей снимаем кромочную петлю и повторяем то же движение, провязывая петли с левой спицы.

Повторяя этот прием, получаем плотное переплетение, которое выглядит одинаково с двух сторон и называется платочным. В литературе эту вязку можно встретить еще под названием рябушка или веревочка (рис. 40).

Вязание изнаночной петли первым способом

Существует несколько способов провязывания изнаночной петли. Рассмотрим сначала более легкий первый способ вязания изнаночной петли.

Набираем на две спицы 32 петли. Затем аккуратно вынимаем одну из спиц и приступаем к вязанию, держа в левой руке спицу с набранными петлями, а в правой — рабочую. Кромочную петлю, как указывалось, снимаем с левой спицы на правую, не провязывая, а затем приступаем к провязыванию изнаночной петли.

Интересный мастер-класс с фото и видео:  Прошвы крючком со схемами

Рабочую нить (идущую от клубка) закидываем на спицу так, чтобы она легла справа от первой петли (рис. 8, а, б).

Под нить справа налево вводим правую спицу в первую петлю и захватываем ее. Затем легким движением правой спицы подтягиваем подхваченную петлю вправо, к краю левой спицы так, чтобы нить оказалась слева от первой петли. Правой спицей захватываем рабочую нить и вытягиваем ее от себя через петлю, получая новую, изнаночную.

При вязании этим способом образуется короткая, нерастянутая петля, поэтому рекомендуется применять его, когда нужны плотные узоры.

Повторяя описанное движение из ряда в ряд, получаем платочную вязку, которую раньше вязали лицевыми петлями за верхние дольки. Эти вязки отличаются друг от друга.

Вязание лицевой петли за нижнюю дольку (заднюю стенку)

Внимательно присмотримся к петлям, набранным на две спицы. С одной стороны они образуют узелки, а с другой — цепочку. Первый ряд после набора петель окажется на изнаночной стороне работы (над узелками), поэтому прежде чем приступить к вязанию лицевыми петлями, рекомендуется провязать подготовительный изнаночный ряд. С лицевой стороны вязания изнаночные петли подготовительного ряда будут выглядеть лицевыми и наоборот: лицевые — изнаночными. Следующий ряд над подготовительным вяжется лицевыми петлями.

Если провязывать в этом ряду лицевые петли за верхние дольки, получим вязаное полотно со скрещенными петлями. Вязать такие петли неудобно, и вязаное полотно чулочной вязки получается неровным.

Ровную, красивую чулочную вязку дает провязывание лицевой петли за нижнюю дольку (рис. 9, а, б). Делается это так. После снятой кромочной петли правую рабочую спицу вводим справа налево в первую петлю, висящую на левой спице. Затем оттягиваем нижнюю дольку петли назад, захватываем сверху рабочую нить, которая находится за спицей на указательном пальце, и вытягиваем к себе новую петлю. Повторяем это движение до тех пор, пока не провяжем ряд до конца.

Следующий ряд опять вяжем изнаночными петлями. Так, чередуя изнаночный и лицевой ряды, получаем чулочную вязку (рис. 42).

После изнаночной петли, связанной первым способом, лицевая петля в следующем ряду всегда вяжется лицевой петлей за нижнюю дольку (заднюю стенку).

Вязание изнаночной петли вторым способом

Этот способ применяется при вязании рельефных, ажурных и других узоров, так как петля получается более растянутой, чем при вязании первым способом.

Сняв кромочную петлю, закидываем рабочую нить, идущую от клубка, на левую спицу, как при первом способе вязания изнаночной петли. Конец правой спицы вводим справа налево под нить в петлю, захватываем нить, лежащую на указательном пальце над спицей, и, придерживая ее, провязываем «от себя» через первую петлю. На правой спице образовалась изнаночная петля (рис. 10).

После изнаночной петли, связанной вторым способом, лицевая петля в следующем ряду всегда вяжется за верхнюю дольку.

При любом способе вязания изнаночной петли, если лицевая вяжется над изнаночной, ее всегда следует провязывать за верхнюю дольку, вводя в петлю спицу слева направо.

Усвоив эти правила, вы легко сможете пользоваться и первым, и вторым способами вязания изнаночной петли, которые нужно обязательно знать каждой вязальщице.

Образование бокового края

Очень важно уметь красиво оформить края вязаных изделий. Это достигается следующими способами.

Первый способ. Если в начале каждого ряда кромочную петлю снимать с левой спицы на правую, не провязывая, оставляя рабочую нить за спицей, а в конце этого же ряда последнюю петлю провязывать изнаночной петлей, получим ровный край (рис. 11).

Такой край называется цепочкообразным и практикуется при вязании любых трикотажных изделий. Одна петля цепочки по боковому краю равна двум провязанным рядам. По числу цепочек бокового края легко подсчитать количество провязанных рядов.

Второй способ. Если в начале каждого ряда кромочную петлю снимать с левой спицы на правую, не провязывая, оставляя рабочую нить за спицей, а в конце этого ряда последнюю петлю провязывать лицевой петлей, получим узелкообразный край (рис. 12).

Этот способ применяется реже, чем первый, им пользуются в тех случаях, когда края должны быть более стянутыми и прочными (например, в вертикальной прорезной петле).

Закрепление петель последнего ряда

Чтобы закончить вязание образца, надо уметь закрепить петли последнего ряда. Закреплять (закрывать) петли можно по лицевой и по изнаночной стороне работы.

В начале лицевого ряда провяжите кромочную петлю вместе с первой лицевой за нижние дольки.

В результате на правой спице образуется одна петля. Переводим ее обратно, на левую спицу, и опять провязываем вместе со следующей петлей. Повторяем это движение до тех пор, пока не будут закрыты все петли последнего ряда. При этом образуется косичка (рис. 13). Через последнюю петлю протягиваем конец отрезанной нити и закрепляем его.

В случае, если надо закрыть петли на изнаночной стороне, провязываем две первые петли вместе изнаночной. На правой спице образуется петля, которую надо перевести на левую. Для этого следует прежде всего закинуть рабочую нить на спицу, как при вязании изнаночной петли, а потом перевести новую петлю с правой спицы на левую и опять две петли провязать вместе изнаночной и т. д. до тех пор, пока не будут закрыты все петли на спице. Последнюю петлю закрепляем, как описывалось выше.

Образцы, связанные «резинками», надо закрывать по узору, то есть провязывать по две петли вместе то лицевой за нижние дольки, то изнаночной, следя за второй петлей. Если вторая петля лицевая — две петли закрываем (провязываем вместе) лицевой за нижние дольки, а если вторая изнаночная —вяжем две вместе изнаночной. В этом случае получаем красивый нерастянутый край, что очень важно для резинки, да и для любого узора, в котором сочетаются лицевые и изнаночные петли.

В тех случаях, когда при вязании изделий требуется получить открытые петли (для вывязывания воротников, карманов, присоединения одной детали к другой и т. п.), над последним рядом, связанным нитью основного цвета, провязываем не менее 5-6 рядов нитью другого цвета, так называемой вспомогательной.

Ряды, связанные вспомогательной нитью, предохраняют петли последнего ряда от распускания, что дает возможность в любой момент, вынув вспомогательную нить, продолжить прерванное вязание или присоединить одну деталь к другой специальным трикотажным швом (см. трикотажные швы). Открытые петли последнего ряда можно также перевести на запасную спицу, булавку или снять на нитку.

При вязании часто требуется получить открытые петли по линии низа. В этих случаях вязание начинается также с вспомогательной нити.

Вспомогательной нитью набираем нужное количество петель и провязываем 5-6 рядов чулочной вязкой. Затем берем отрезок цветной нити (можно ириса) и провязываем только один ряд, после чего переходим к вязанию основной нитью. Чтобы получить по линии низа открытые петли, надо обязательно прогладить полотно через влажную ткань, а затем выдернуть цветной отрезок нити; при этом вспомогательная часть вязания отпадает.

Убавление и прибавление петель

Из вязаного полотна можно изготовить одежду различных фасонов и размеров (варежки, носки, шапочки, свитера, жакеты, платья, костюмы, пальто). Любую форму вязаного изделия можно получить при помощи убавления и прибавления петель. В случае, когда требуется расширить вязаное полотно, увеличивают число петель в ряду, то есть производят прибавление петель. Для того чтобы сузить вязаное полотно, следует убавить необходимое количество петель.

Убавлять петли можно как с краев изделия, так и внутри вязаного полотна по одной или по нескольку подряд. Внутри вязаного полотна петли следует закрывать в один прием, как петли последнего ряда (рис. 13). Такое убавление производим при вязании кармана или при вывязывании отверстий для застежки.

Постепенное убавление большого количества петель необходимо делать в несколько приемов, закрывая по три-пять петель в каждом ряду до тех пор, пока не останется требуемое количество.

Такой способ убавления используют, оформляя вырез горловины, линию проймы, а также образуя скос плеча.

Убавить одну петлю можно, провязывая две вместе лицевой (рис. 14) или изнаночной петлями (рис. 15).

Две петли убавляем, провязывая три вместе лицевой (рис. 16) или изнаночными петлями (рис. 17).

Познакомимся с вариантами убавления петель, которые используются при вязании узоров, а также изготовлении трикотажных изделий: убавление петель по краю изделия, способы провязывания двух петель вместе лицевой за верхние дольки, двух-трех петель вместе перекидом и перестановка петель.

Убавление петель по краю изделия

Рассмотрим убавление петель при образовании формы треугольника.

Первый способ (рис. 18). Форму треугольника можно получить, если убавлять петли в каждом лицевом ряду изделия, провязывая по две вместе в начале и в конце ряда. В начале ряда провязываем две петли вместе лицевой за нижние дольки, а в конце ряда — две петли вместе изнаночной.

Чтобы при убавлении петель край изделия не стягивался, следует кромочную петлю в начале следующего ряда делать подлиннее. В конце треугольника последние три петли провязываем вместе (лицевой или изнаночной). В этом случае в одном ряду убавляем две петли, по одной с каждого края детали.

Второй способ (рис. 19). Форму треугольника можно получить также, провязывая по две петли вместе изнаночной в конце каждого ряда или по две вместе лицевой в начале ряда.

В этом случае в ряду убавляем только одну петлю.

Третий способ (рис. 20). Часто необходимо выполнить убавление петель в каждом ряду, чтобы усилить линию скоса. В таком случае надо поступить следующим образом: по лицевой стороне провязать в начале и в конце ряда по две петли вместе лицевой за нижние дольки. По изнаночной стороне работы провязать в начале и в конце ряда по две петли изнаночной. При таком убавлении петель получается треугольная форма, напоминающая косынку.

В этом случае в каждом ряду убавляем по две петли.

Все три способа используются при вязании любых трикотажных изделий для убавления петель по краям трикотажного полотна через рассчитанное количество рядов.

Выполняя следующие приемы провязывания двух и трех петель вместе, рекомендуем изнаночные петли вязать вторым способом, а лицевые — за верхние дольки. Эти способы применяются для образования рельефных, ажурных и других узоров, а также при фигурном убавлении петель в отдельных деталях изделий.

Провязывание двух петель вместе за верхние дольки

Чтобы провязать две петли вместе за верхние дольки, вводим правую спицу в две петли (со стороны второй) на левой спице и провязываем их лицевой (рис. 21).

Провязывая две петли вместе, производим убавление одной петли и образуем ее наклон слева направо.

Провязывание двух петель вместе способом перекида

Первую петлю на левой спице снимаем за верхнюю дольку (движением спицы слева направо), не провязывая, вторую вяжем лицевой петлей за верхнюю дольку, а затем снятую первую перекидываем через вторую, подхватывая ее левой спицей, как показано на рис. 22.

При этом происходит убавление одной петли — она образует наклон справа налево. Повторяя данный прием, можно закрепить последний вязальный ряд. Для этого первую петлю левой спицы вяжем лицевой за верхнюю дольку, а новую полученную петлю перекидываем с правой спицы через провязанную и т. д., пока не закроем все петли ряда.

Провязывание трех петель вместе способом перекида

Для того чтобы провязать три петли вместе способом перекида, следует первую петлю, не провязывая, снять за верхнюю дольку с левой спицы на правую, а следующие две (2-ю и 3-ю) провязать вместе лицевой за верхние дольки. Затем левой спицей подхватить первую петлю (снятую) и перекинуть ее через вторую (рис. 23). Таким способом убавляем сразу две петли.

Провязывание трех петель вместе способом перестановки


Две петли можно убавить и следующим образом: для этого снимаем первую и вторую петли за верхние дольки (со стороны второй) с левой спицы на правую, не провязывая (рис. 24, а), затем надеваем на левую спицу снятые две петли так, чтобы вторая стала первой (рис. 24, б), и все три петли провязываем вместе лицевой за нижние дольки. При таком убавлении по центру угла образуется косичка из лицевых петель (рис. 24, в).

Прежде всего заметим: прибавление петель лучше производить по лицевой стороне работы. Существует несколько способов прибавления петель как по краям изделия, так и внутри вязаного полотна. Рассмотрим все эти приемы.

Вытягивание петли из промежутка между петлями (рис. 25)

Сняв кромочную петлю, вводим правую спицу под горизонтальный отрезок нити, лежащий между двумя петлями, и вытягиваем новую петлю. При таком прибавлении в вязаном полотне образуется небольшая дырочка, поэтому да! способ рекомендуется применять только при прибавлении петель по краям изделия.

Из крайней петли сделать две (рис. 26)

В начале ряда, не снимая с левой спицы кромочной петли, провязываем ее лицевой за нижнюю дольку, а затем еще раз лицевой за верхнюю.

В конце ряда кромочную петлю вяжем сна лицевой за нижнюю дольку, затем, не снимая левой спицы, провязываем вторично обычной изнаночной петлей.

При таком способе прибавления края изделия получаются свободными, поэтому рекомендуется у пользоваться им, когда необходимо прибавлять петли в каждом ряду или через ряд.

Из одной петли сделать две

Вводим правую спицу под первую петлю (на ряд ниже) на левой спице и провязываем новую лицевой, а затем петлю над ней (рис. 27).

Этим способом можно прибавлять петли внутри вязаного полотна, а также по краю изделия.

Наброс воздушных петель

Работу держим в правой руке, а нить, идущую от изделия, берем в левую и большим пальцем движением «на себя» поддеваем нить, образуя петлю. Затем снимаем ее на правую спицу. Так накидываем нужное количество петель (рис. 28).

При вязании следующего ряда первую воздушную петлю не снимаем, а провязываем, как лицевую верхнюю дольку, остальные вяжем так, как требует узор.

Этот способ применяется в том случае, когда на спицу нужно набросить сразу большое количество петель (образование отверстия для большого пальца, образование петли для пуговицы, рукав японки и др.).

Прибавление новой петли из отрезка нити

Чтобы получить новую петлю, поднимаем нить лежащую между двумя петлями, на левую спицу. Через образовавшуюся петлю, захватывая ее нижнюю дольку, провязываем лицевую (рис. 29). Данный способ хорошо использовать при вязании линии реглана в цельновязаном реглане, так как от прибавления дополнительных петель внутри ряда получаем скрещенные петли.

Частичное вязание, или вязание укороченным удлиненными рядами, используется при изготовлении носков (вывязывание пятки), при образовании скоса плеча, выреза горловины, вытачек в кетах, платьях, при вязании козырька в шапочках и т. д., когда требуется на определенном участке лучить удлинение вязаного полотна.

Частичное вязание можно выполнять укороченными и удлиненными рядами с одной стороны полотна или одновременно с двух сторон, по лицевой и изнаночной стороне работы, внутри и по краям полотна. Рекомендуется два способа вязания укороченных и удлиненных рядов.

Вязание укороченными рядами

Первый способ. Для образца на спицы набираем 30 петель. Провязываем пять-шесть рядов чулочной вязкой, после чего приступаем к частичному вязанию:

1-й ряд (лицевая сторона) — 27 лицевых, оставшиеся 3 петли на левой спице (включая кромочную) не довязываем, а поворачиваем работу на противоположную сторону;

2-й ряд (изнаночная сторона) — первую петлю в начале укороченного ряда снимаем, не провязывая, как кромочную (надо постараться эту петлю не растягивать, чтобы в трикотажном полотне не образовалась дырочка). Затем провязываем 26 петель укороченного ряда изнаночными петлями и поворачиваем работу на лицевую сторону.

Таким образом, 27 петель были провязаны дважды: по лицевой и изнаночной стороне работы.

Два провязанных ряда будем считать одной фазой частичного вязания;

3-й ряд (лицевая сторона) — 24 лицевые, оставшиеся 6 петель на левой спице не довязываем и поворачиваем работу на изнаночную сторону;

4-й ряд (изнаночная сторона) — снимаем первую петлю, не провязывая, как кромочную, 25 изнаночных.

Так постепенно по лицевой стороне работы в конце ряда оставляем непровязанными 3 петли, затем 6 (3 петли первой фазы и 3 второй), 9 и т. д., до тех пор, пока на правой спице в работе останется только 3 петли. Таким образом, провязав 20 рядов, выполняем 10 фаз.

В данном примере частичное вязание производится только с одной стороны, то есть в конце лицевого ряда, но при необходимости можно вязать укороченными рядами одновременно с двух сторон. Тогда петли не довязываем и в конце изнаночного ряда. Чтобы закончить частичное вязание, достаточно провязать подряд все петли от начала и до конца ряда. Рекомендуется данный способ использовать в тех случаях, когда частичное вязание выполняется по краю изделия (скос плеча, вырез горловины).

Если нужно выполнить частичное вязание вну три полотна (горизонтальная вытачка), рекомендуется использовать второй способ.

Второй способ. Для образца на спицы набираем 30 петель. Провязываем пять-шесть рядов чулочной вязкой, после чего приступаем к частичному вязанию:

1-й ряд (лицевая сторона) — 27 лицевых (с кромочной), оставшиеся 3 петли на левой спице (включая кромочную) не довязываем и поворачиваем работу на противоположную сторону;

2-й ряд (изнаночная сторона) — рабочую нить располагаем, как для вязания изнаночной петли. Конец правой спицы движением справа налево подводим под рабочую нить и подхватываем ее, образуя накид (рис. 30). Затем, начиная с первой, провязываем изнаночными все 27 петель.

В результате на спице вместе с накидом будет 28 петель плюс 3 непровязанные петли первой фазы;

3-й ряд (лицевая сторона) — 24 лицевые, оставшиеся на левой спице 7 петель (вместе с накидом) не довязываем и поворачиваем работу на изнаночную сторону;

4-й ряд (изнаночная сторона) — накид, 24 изнаночные.

Так вяжем, оставляя в конце каждого ряда с лицевой стороны непровязанными по 3 петли до тех пор, пока на правой спице в работе останется только 3 петли. Выполняем 10 фаз и провязываем 20 рядов.

В результате на спице будет 39 петель — прибавится 9 новых петель за счет сделанных накидов. Чтобы закончить частичное вязание, по лицевой стороне работы провязываем все петли ряда и одновременно производим убавление лишних петель (накидов). Для этого, довязав до накида, провязываем его вместе со следующей петлей лицевой за верхние дольки (рис. 31).

На спице останется 30 петель.

Так производится частичное вязание укороченными рядами по лицевой стороне работы.


Если оставлять непровязанными по три петли с изнаночной стороны, в начале лицевого ряда на правую спицу делаем накид, а затем все петли (включая и первую петлю укороченного ряда) провязываем лицевыми (рис. 32).

Чтобы закончить частичное вязание, по изнаночной стороне работы провязываем все петли ряда и одновременно производим убавление лишних петель (накидов). Накиды вместе с соседними петлями провязываем скрещенной изнаночной, чтобы по лицевой стороне работы от провязывания двух петель вместе получилась ровная петля, надо сделать так: довязав до накида, снимаем его с левой спицы на правую непровязанным, следующую изнаночную петлю также снимаем, но опять перемещаем ее на левую спицу, уже повернутой, возвращаем накид и провязываем эти две петли вместе скрещенной изнаночной.

Чтобы провязать две петли вместе скрещенной изнаночной, правую спицу вводим сзади (за спицей со стороны второй петли) в петлю и накид и, захватив рабочую нить, вывязываем изнаночную движением «от себя» (рис. 33).

Вязание удлиненными рядами

Первый способ. Для образца на спицы набираем 30 петель. Провязываем пять-шесть рядов чулочной вязкой, после чего приступаем к частичному вязанию:

1-й ряд ( лицевая сторона) — 3 лицевые (после кромочной), а оставшиеся 26 петель на левой спице не довязываем и поворачиваем работу на противоположную сторону;

2-й ряд (изнаночная сторона) — первую петлю в начале ряда снимаем, не провязывая, как кромочную, 3 изнаночные. Таким образом, 3 петли в начале ряда были провязаны дважды: по лицевой и изнаночной стороне работы. В последующих лицевых рядах в начале ряда будем провязывать 6,9, 12 петель и т. д. до тех пор, пока все 30 петель не будут провязаны.

Второй способ. Для образца на спицы набираем 30 петель. Провязываем пять-шесть рядов чулочной вязкой, используя вязание изнаночных петель вторым способом, после чего приступаем к частичному вязанию:

1-й ряд (лицевая сторона) — 3 лицевые (после кромочной), а оставшиеся 26 петель на левой спице не довязываем и поворачиваем работу на противоположную сторону;

2-й ряд (изнаночная сторона) — накид (рис. 30), 4 изнаночные (включая кромочную);

3-й ряд (лицевая сторона) — 3 лицевые (после кромочной), а накид предыдущего ряда и следующую петлю провязываем вместе лицевой за верхние дольки, 2 лицевые. В результате на правой спице вместе с кромочной имеем 7 петель. Остальные петли на левой спице не довязываем и поворачиваем работу на изнаночную сторону;

4-й ряд (изнаночная сторона) — накид, 7 изнаночных (включая кромочную);

5-й ряд (лицевая сторона) — 6 лицевых (после кромочной), а накид предыдущего ряда и следующую петлю вяжем вместе лицевой за верхние дольки, 2 лицевые. В результате на правой спице вместе с кромочной петлей имеем 10 петель.

Таким образом, мы выполнили три фазы частичного вязания, удлиняя ряд при каждой новой фазе на 3 петли. Так вяжем до тех пор, пока все петли на левой спице не будут провязаны.

Вязание удлиненными рядами рекомендуется применять в чулочном полотне, когда изнаночные петли вяжутся вторым способом, а лицевые петли — за верхние дольки. В этом случае ряды, выполненные частичным вязанием, не выделяются на вязаном полотне.

Частичное вязание удлиненными и укороченными рядами может применяться независимо одно от другого. Однако следует помнить, что в том случае, если требуется перейти от одного вида частичного вязания к другому, например, от вязания укороченными рядами к вязанию удлиненными, сначала нужно провязать все петли ряда, и только затем начинать вязание удлиненными рядами.

Примеры расчета частичного вязания приводятся более подробно в каждом конкретном случае.

Эстетический вид любого изделия, связанного из разноцветных нитей, в значительной степени зависит от сочетания цветов. Далеко не всякое сочетание цветов красиво, грубая отделка может испортить готовое изделие. Цвета нужно подбирать так, чтобы один цвет гармонировал с другим.

Так, синий цвет хорошо сочетается с серым; беж —с красным, зеленым, коричневым; коричневый — с голубым, розовым, желтым; бордо и вишневый —с серым и беж; оранжевый и желтый — с коричневым; васильковый — с серым и красным; зеленый — с беж, салатным, коричневым; голубой — с коричневым, синим; розовый — с серым, коричневым, голубым. Черный и белый цвета сочетаются с любыми тонами.

При вязании трикотажных изделий для отделки чаще всего используют орнамент.

Приступая к вязанию орнамента, нужно прежде всего подготовить рисунок, который наносят на клетчатую бумагу или на миллиметровку.

Орнамент записываем снизу вверх. Все нечетные ряды отображают лицевую сторону работы и читаются справа налево, а четные — изнаночную и читаются слева направо (рис. 34).

В качестве орнамента используем узоры, которые применяют для вышивания крестом. Один крест соответствует одной петле.

При вязании изделий на двух спицах (плоское вязание) орнамент чаще всего вяжется по лицевой стороне работы лицевыми, а по изнаночной — изнаночными петлями. При трубчатом вязании, то есть при вязании на пяти спицах, орнамент вяжется лицевыми петлями по кругу.

Орнамент вяжем из нитей, идущих от разных клубков. Каждый клубок рекомендуется помещать отдельно. В процессе работы приходится вводить то основную, то отделочную нити. Нить, временно выбывающую из работы, следует всегда оставлять с изнаночной стороны. По лицевой стороне нерабочую нить, временно выбывшую из работы, стелем горизонтально вдоль левой спицы (за ней), на указательный палец левой руки поднимаем нить, которой будем вязать, и продолжаем вязание по рисунку. С изнаночной стороны нерабочую нить также стелем горизонтально вдоль левой спицы (но уже перед ней), а рабочую нить закидываем нач спицу, как для вязания изнаночной петли. Этим же способом пользуемся тогда, когда нужно соединить по вертикали две цветные полоски.

Следует учитывать, что при вязании орнамента с изнаночной стороны работы образуются стежки, поэтому нерабочую нить нужно стелить свободно, так, чтобы она не стягивала вязаное полотно. В случае, если по рисунку между петлями одного цвета большое расстояние, тянущуюся нерабочую нить закрепляем следующим образом: в каждом лицевом ряду, до того как провязать лицевую петлю, рабочую спицу вводим в петлю на левой спице, один раз над нерабочей нитью, второй раз — под нерабочую нить. И в том, и в другом случае эту нить стелем по изнаночной стороне работы (рис. 35).

Рассмотрим вязание двух рядов данного орнамента.

Набираем 25 петель нитью основного цвета и провязываем 3 ряда чулочной вязкой:

1-й ряд (лицевая сторона) — снимаем кромочную петлю, вяжем 9 лицевых, затем рабочую нить (основного цвета) оставляем, берем отделочную, идущую от второго клубка, и вяжем одну лицевую петлю; далее отделочную нить оставляем и вяжем 3 лицевые основной нитью, одну лицевую отделочной и 9 лицевых основной нитью. В конце ряда провязываем одну изнаночную петлю для края;

2-й ряд (изнаночная сторона) — обе нити переносим на изнаночную сторону работы. Снимаем кромочную петлю, вяжем 8 изнаночных основной нитью, затем эту нить стелем горизонтально вдоль левой спицы и оставляем ее. Поднимаем на спицу (как для вязания изнаночной петли) нить отделочного цвета и вяжем 3 изнаночные петли. После этого провязываем одну изнаночную нитью основного цвета и опять 3 изнаночные — отделочной. Заканчиваем ряд изнаночными петлями нитью основного цвета. Далее вяжем по рисунку. Связанный орнамент следует отутюжить с изнаночной стороны через влажную ткань.

Для сшивания готовых деталей вязаных изделий используем трикотажные швы, которые выполняются швейной иглой. Существует несколько способов выполнения трикотажных швов.

Трикотажный шов № 1 (рис. 36). Используем для соединения вязаных деталей, в которых петли пришивного края открыты. Заканчивая вязание детали, петли не закрываем, а над последним рядом провязываем несколько рядов вспомогательной нитью и оставляем петли открытыми. Чтобы зафиксировать петли последнего ряда, перед наложением трикотажного шва проглаживаем их. Затем распускаем ряды, связанные вспомогательной нитью, и нитью основного цвета соединяем детали по лицевой стороне полотна, располагая открытые петли обеих деталей параллельно друг другу:

Иглу вводим снизу вверх, с изнаночной стороны на лицевую, в 1-ю петлю нижнего ряда.

Иглу вводим сверху вниз, с лицевой стороны на изнаночную, в 1-ю петлю верхнего ряда.

Из 1-й петли верхнего ряда вводим иглу снизу вверх, с изнаночной стороны на лицевую, в рядом стоящую 2-ю петлю верхнего ряда.

Из 2-й петли верхнего ряда вводим иглу сверху вниз, с лицевой стороны на изнаночную, в 1-ю петлю нижнего ряда.

Из 1-й петли нижнего ряда вводим иглу снизу вверх, с изнаночной стороны на лицевую, во 2-ю петлю нижнего ряда.

Из 2-й петли нижнего ряда вводим иглу сверху вниз, с лицевой стороны на изнаночную, во 2-ю петлю верхнего ряда и т. д.

Трикотажный шов № 1 можно выполнять, когда петли последнего ряда находятся на спицах.

Трикотажный шов № 2 применяется для соединения готовых деталей по вертикали, то есть по петельному столбику, образованному кромочными петлями. Две готовые детали сшиваем по линии бока, сложив их лицевой стороной (рис. 37)

Иглу вводим движением «от себя» через первую кромочную петлю первой детали — насквозь.

Иглу вводим движением «к себе» через вторую кромочную петлю второй детали во вторую кромочную петлю первой детали — зигзагом. (Прием можно повторить через те же петли — получим более крепкий шов.)

В результате получаем шов почти без рубца, который особенно удобен при сшивании детских изделий.

Трикотажный шов № 3 (рис. 38) также рекомендуется для соединения готовых деталей по вертикали. Обе детали проглаживаем, а затем складываем их «встык». Шов выполняем по лицевой стороне работы, отступив от края на 1-2 петельных столбца. Лучше отметить вертикальные столбцы левой и правой детали шелковой нитью:

Иглу вводим сверху вниз под первую и вторую петельные дуги вертикального столбца правой детали.

Иглу вводим сверху вниз под две дуги вертикального столбца левой детали. Таким образом получаем зигзагообразный шов.

С лицевой стороны получаем четкое соединение петельных рядов по вертикали, а с изнаночной стороны — небольшой рубец, который хорошо разглаживается.

Данный шов можно использовать для соединения деталей по изнаночным рельефам. То слева, то справа захватываем петельные дуги изнаночного рельефа. Получаем по лицевой стороне работы петельный столбец.

Этим способом соединяем по боковому шву детали жакетов, юбок, платьев и других изделий.

Кеттлевка (рис. 39) — самый совершенный соединительный шов, так как создает чистую линию соединения с лицевой и изнаночной стороны.

Используют кеттлевку в тех случаях, когда надо пришить к основному изделию небольшую деталь, в которой край имеет открытые петли, или же обшить изделие отделочным кантом. В этом случае проглаженную деталь с открытыми петлями приметываем к основному полотну. Вынимаем вспомогательные нити, а открытые петли пришиваем к основному изделию в такой последовательности:

1. Вводим иглу снизу вверх, с изнаночной стороны на лицевую, сквозь полотно в 1-ю петлю открытого ряда и закрепляем ее за боковую кромку основного изделия несколькими стежками.


2. Вводим иглу снизу вверх, с изнаночной стороны на лицевую сквозь полотно во 2-ю петлю открытого ряда.

3. Вводим иглу сверху вниз, с лицевой стороны на изнаночную, в 1-ю петлю.

4. Из 1-й петли снизу вверх вводим иглу, захватывая основное полотно, в 3-ю петлю, 2-ю петлю пропускаем.

5. Из 3-й петли сверху вниз вводим иглу опять во 2-ю, из 2-й в 4-ю, из 4-й опять в 3-ю, из 3-й в 5-ю и т. д.

Кеттельный шов можно использовать для закрепления петель последнего ряда. В этом случае петли последнего ряда оставляем на спице. Отрываем рабочую нить от клубка с таким расчетом, чтобы она была в три раза длиннее закрываемого ряда петель. Нить вдеваем в иглу, а затем шьем в указанной последовательности, снимая постепенно прошитые петли со спицы.

Интересный мастер-класс с фото и видео:  С чем носить вязаное пальто

Материалы по вязанию:

Жакет с рукавами реглан Мерки: Окружность шеи — 36 см; Окружность груди — 96 см; Окружность талии — 74 см; Окружность бедер — 102 см; Длина спины до талии [. ].

Женский жакет с вшивными рукавами, схема вязания спицами (размер 50) Мерки (рис. 185): 1 Окружность шеи — 37 см; 2 Окружность груди — 100 см; 3 Окружность талии — 77 см; 4 Окружность [. ].

Узоры спицами с перехватами (жгутами) Изменяя по лицевой стороне работы очередность провязывания группы петель предыдущего ряда, получаем перехваты, или, как их чаще называют, жгуты. Существует два способа вывязывания жгутообразных узоров. [. ].

Вязание одежды крючком Безрукавка, размер 36 (таблица II, модель 1) Для вязания используют 120— 150 г шерсти средней толщины двух-трех цветов (50 г желтого, 50 г зеленого, 50 [. ].

Ажурные узоры Основой этих узоров являются ажуры (отверстия), которые получаются за счет открытых накидов. Накиды, как правило, делают «от себя», а провязывают в изнаночном ряду изнаночной вязкой [. ].

Комбинированные узоры спицами Удлиненная петля в шахматке (рис. 168). Вязка односторонняя. Используется при вязании жакетов, свитеров и как отделка. Количество.

Ажурные узоры спицами, схемы Узоры с накидами, образующими отверстия, называются ажурными. Накиды бывают прямые и обратные. Чтобы образовать накид, следует правой спицей подхватить рабочую нить, лежащую на указательном пальце [. ].

Узоры спицами из петель, снятых вместе с накидом, схемы Чтобы получить более утолщенную и рельефную вязку, следует снимать петлю с левой спицы на правую, не провязывая, вместе с накидом, т. е. с рабочей нитью. [. ].

Узоры спицами с вытянутыми (снятыми) петлями, схемы Петля, снятая с левой спицы на правую непровязанной, называется вытянутой, или снятой петлей. Вытягивать петли можно на высоту двух трех и более рядов. Петля, вытянутая [. ].

Узоры спицами с выпуклыми фигурками, схемы Узоры с выпуклыми фигурками можно получить путем одновременного прибавления нескольких петель, провязывая их из одной и той же петли, а затем убавляя эти петли постепенно [. ].

Узоры спицами с перемещенными петлями Изменяя обычную последовательность вязания петель в ряду, можно получить узоры, в которых петельные столбики, перемещаясь, образуют зигзаг, диагональные полосы, рельеф-елочку и целый ряд других красивых [. ].

Молодежное платье Для выполнения модели 44 размера требуется 550 г тонкой шерстяной пряжи: 500 г красного и 50 г серого цвета. Спицы № 2. Платье вяжите от [. ].

Узоры, основанные на перевитии петель Перевитие петель чаще называют «косами». Это один из наиболее часто используемых способов вязания в современной моде. Полотно из любой пряжи, выполненное перевитиями, получается очень рельефным. [. ].

Кофта с ажурной кокеткой Для выполнения модели 48 размера требуется 450 г шерстяной пряжи № 15/2. Спицы № 3, Для вязания образца наберите 52 петли (из них 2 петли [. ].

Виды петель и условная запись их в раппорте узора Лицевая петля. Конец правой спицы вводят в петлю на левой спице слева направо от себя, захватывают рабочую нитку за спицей и вытягивают петлю на себя. [. ].

Техника вязания коротким крючком для начинающих Крючок следует держать в руке, как карандаш. Кисти рук при вязании находятся в движении: левая поворачивается направо при подаче нитки на крючок, правая подхватывает нитку [. ].

Юбки Юбки составляют большую группу так называемых поясных изделий, которые могут быть частью костюма, самостоятельным изделием или частью платья. По крою они делятся на три группы: [. ].

Узоры спицами с обвитыми петлями Узоры с обвитыми петлями получаем, вытягивая рабочую нить между петлями, перебрасывая отрезок нити (накид) через провязанные петли или обводя рабочую нить вокруг нескольких петель. В [. ].

Узоры на основе лицевых и изнаночных петель Это самые простые узоры в исполнении. Состоят они из комбинирования лицевых и изнаночных петель. Иногда дополняются закрытыми накидами, вытянутыми петлями, «шишечками» и т. п. Узор [. ].


Обработка бортов и застежек Обработка бортов отрезными подбортами. При обработке бортов отрезными подбортами (рис. 49, а) подборта могут быть выкроены с надставками: в платьях с застежкой до линии талии [. ].

Мужской жакет (размер 52), схема вязания спицами Мерки: Окружность шеи — 42 см; Окружность груди —104 см; Окружность бедер —106 см; Окружность руки у плеча — 34 см; Окружность запястья — 18,5 [. ].

Подвеска для календаря Крепим на основу 6 нитей длиной по 1,2 м. Получаем 12 концов. Плетем один ряд горизонтальных узлов на дополнительной нити. Узор образца, который вы видите [. ].

Кофта с круглой кокеткой Для выполнения модели 46—48 размера требуется 400 г шерстяной пряжи серого цвета. Спицы № 3,5. Кофту вяжите сверху вниз (от горловины) по расчету. Наберите 74 [. ].

Макраме: салфетка из шахматки завязываем один квадратный узел. Затем берем две новые нити справа и две нити от квадратных узла: берем две новые нити слева и две нити от [. ].

Вязаный жакет размер 44 – 46 Вяжется на спицах №№ 4,5 и 5 из толстой пушистой шерсти коричневого (700—750 г) и серого (150 г) цветов — эти цвета можно заменить другими [. ].

Узоры спицами из лицевых и изнаночных петель, схемы Платочная вязка (рис. 40). Вязка двусторонняя. Используется при вязании шарфов, шапочек, как отделка в жакетах, джемперах (для воротников, планок для застежки и т. д.). Вязать [. ].

Вязаный женский радужный комплект размер 44 – 46 Жилет Чертеж дается на 44—46-й размер. Материал: 450 г тонкой шерстяной пряжи в 8 нитей. Спицы №№ 4 и 3,5. Рисунки вязки: резинка 1×1— 1 [. ].

Техника вязания крючком одежды Овладев техникой и разными способами вязания коротким и длинным крючком, приступают к освоению техники вязания моделей одежды, например, кофточек, свитеров, безрукавок. Интересней и нарядней выглядят [. ].

Вязаный плед Вот такой замечательный плед, которым можно укрываться как одеялом летними прохладными вечерами, или использовать в качестве пледа ежедневно, можно связать за относительно небольшой промежуток времени. [. ].

Расчет и технология вязания свитера (джемпера) с круглой горловиной Рассмотрим вязание свитера или джемпера с круглой горловиной при плотности вязания 2,5 петли в 1 см. Свитер с круглой горловиной выполняется без застежки, а поэтому, [. ].

Детские башмачки Такие детские башмачки (рис. 78) вяжутся на спицах № 2’/2- Материалом для вязания могут служить шерстяные, шелковые и хлопчатобумажные нитки. Можно распустить поношенные вязаные вещи. [. ].

Вязаный ажурный пуловер размер 44 – 46 Потребуется 200 г тонкой пуховой пряжи (можно использовать распущенный пуховый платок, другие уже ношенные вещи) и спицы № 2. Виды вязки: чулочная (для оформления манжеты [. ].

Вышивка крестиком и полукрестиком Техника вышивания крестом или крестиком и полукрестом — одна из самых известных и популярных в народном творчестве. Эти техники известны издавна, но широко распространились во [. ].

Схемы фриволите В методе плетения фриволите используется всего один узел, который и получил название «узел фриволите». Кто знаком с методом плетения макраме, тот знает, что среди множества [. ].

Цельновязаный реглан, схема вязания спицами Особенностью цельновязаного реглана является то, что все детали (перед, спинка, рукав) вяжутся одновременно. Вязание осуществляется от горловины сверху вниз строго по расчету. Приступая к вязанию [. ].

Вязание крючком шапочки Шапочки Вязаная шапочка — удобный и теплый головной убор. Шапочки бывают разные: с ободком, отворотом, с ушками, с козырьком, с полями, береты. Узоры для шапочек [. ].

Основные приемы плетения В качестве основы для навешивания нитей отрежьте нить длиной 30-40 см, туго ее натяните и закрепите горизонтально в верхней части на подушке булавками, вкалывая их [. ].

Обработка рукавов, соединение их с изделием Рукава легкой одежды могут быть одношовными, двухшовными (с локтевыми и передними швами или с наружными и внутренними), с вытачками, мягкими складочками, подрезами, буфами. Низ рукавов [. ].

Вязаные колготки размер 46 – 48 Из чего вязать, из какой шерсти. Из любой. Но имейте в виду, что чем тоньше шерсть, тем виднее ажурный рисунок, тем эффектнее он смотрится. Самая [. ].

Соединение воротников с горловиной Рис. 65. Соединение отложного воротника с горловиной в изделиях с отворотами Соединение отложного воротника с горловиной в изделиях с отворотами. В изделиях из хлопчатобумажных и [. ].

6 Comments

Здравствуйте! Я очень рада что забрела на этот сайт. Вязала я очень давно, в школе еще, да позабыла что да как. Спасибо, очень легко разобраться в руководстве для новичков! Появилось желание начать вязать заново.

Очень ценная информация для тех, кто мечтает научиться вязать. Я уверена, что они смогут осуществить свою мечту благодаря всем этим полезным советам. Все четко и доступно.

Очень полезная статья для людей, которые хотят научиться вязать. В статье выложены основные азы вязания, которые помогут новичку понять основы вязания.

спасибо за статью, я никогда раньше не пробовала вязать, но недавно появилось желание попробовать. Хочу отметить, что помогло очень подробное и понятное объяснение с иллюстрациями. У меня получилось!

Да, от спиц очень многое зависит. Сама стараюсь вязать на алюминиевых и стальных. Очень не нравится вязать деревянными и пластмассовыми (постоянно ломаются), но когда нужны спицы очень большого размера, то приходится пользоваться ими.

Спасибо большое за статью, очень хотела научиться вязать спицами, вот и случайно зашла на ваш сайт. Всё очень понятно, ясно и подробно, уже связала шарфик

7 уроков вязания спицами для начинающих

Сегодняшний урок «Вязание для начинающих спицами» будет актуален для новичков –
тех, кто впервые взял в руки этот инструмент. Или даже пока не взял, но очень хочет попробовать.

Не стоит бояться, все не так сложно, как вам кажется! Ну что, пошли разбираться вместе?

Урок первый: подбираем спицы и пряжу для вязания

Для начала, важно запомнить одну обязательную вещь: спицы всегда подбираются под толщину пряжи! Если игнорировать это правило, ваши вязаные вещи будут или слишком плотными, или слишком растянутыми.

Определить толщину пряжи несложно: соотнесите вес нити в граммах и метраж мотка. Например, если на упаковке указано, что в моточке на 50 грамм 130 метров нити, это достаточно тонкая пряжа. Если на 50 грамм приходится 50-70 метров, это достаточно толстая пряжа. Соответственно, меньше длина при одном и том же весе мотка – толще пряжа.

Как правило, размер спиц должен быть в два раза больше, чем толщина пряжи. Почти все производители нитей указывают рекомендованную толщину спиц (в миллиметрах) на упаковке своей продукции. Из личного опыта можем сказать, что чаще всего используются спицы диаметром 3, 3,5, 4 и 5 мм, именно их и советуем приобрести.

Спицы делятся на два вида: прямые и круговые. Прямые бывают обычными (2 шт), длиною примерно в 30 см, и чулочными (5 шт), длиною в 15-20 см. Существуют также и гибкие, фигурные, однако ими пользуются крайне редко и только опытные вязальщицы.

Что можно связать спицами? Да что угодно! Свитера, шапки, носки, шарфы и снуды… и даже пальто! Но для начала мы попытаемся сделать небольшие образцы.

Наконечники для спиц

Практически любые спицы из наборов являются обоюдоострыми. Это очень удобно в работе, например, с носками, где они в ходе работы периодически снимаются и меняют свое месторасположение. Чтобы петельки не слетали с другой стороны спицы, лучше приобрести наконечники под выбранный номер вязального инструмента.

Они пригодятся вам не только в самом начале обучения, но и позже, когда, например, захотите на время отложить работу над изделием: просто закройте все спицы с обеих сторон наконечниками и петельки никуда не соскочат.

Разнообразие ниток для вязания просто поражает: натуральные и синтетика, хлопок и шерсть, шелк или мохер… Выбирать, разумеется, вам, однако мы рекомендуем для начала воспользоваться пряжей, состоящей из шерсти с акрилом. Учиться на ней гораздо легче, чем на хлопковой, да и изделий из нее связать можно на любой вкус! Выбирайте туго скрученную, не пушистую нить светлых оттенков – так вам будет лучше виден узор вязания.

Идеальная толщина пряжи для новичка – не более 200 метров на 100 грамм.

Трикотажная иголка

Она сильно отличается от обычных швейных игл: толстая, длинная, с большим ушком и тупым кончиком, что помогает сшивать части таких изделий как, например, свитера, не повреждая волокон пряжи.

Урок второй: из чего состоит вязальный ряд

По сути, узоры, связанные спицами, состоят из двух типов петель: лицевой и изнаночной, которые чередуются в заданной схемой последовательности.

При стандартном вязании петельки располагаются параллельно по отношении одна к другой. Впереди спицы располагается передняя долька (стенка), позади – задняя. Ниточка, которая соединяет первую петельку со второй по низу называется протяжкой. Обратите внимание на фото ниже:

Все ряды в вязании спицами делятся на лицевые (л. п., как правило, четные) и изнаночные (и. п., нечетные). Важно помнить, что одна и та же петелька с одной стороны является лицевой, а с другой – изнаночной. Нечетные ряды принято считать лицевыми, четные — изнаночными. Л. п. получается гладкой, а и. п. характеризуется наличием поперечной части петельки предыдущего рядка. Посмотрите внимательно на фото:

Любая работа со спицами начинается с наборного ряда, по бокам полотнища расположены кромочные петельки, а в конце вязки идут закрытые петельки. Способов набора и закрытия петель – огромное множество! Впрочем, как и вариаций вывязывания кромок. Чуть позже мы расскажем вам о том, как вяжутся простейшие из них. Кстати, запомните, что чаще всего схемы узоров не учитывают наборной ряд, кромочные петельки и ряд с закрытыми петлями.

Урок третий: учимся набирать петли

Как отмерить длину нити

Каждое вязание спицами начинается с набора петель. Сегодня мы научимся выполнять набор базовым способом, который подойдет практически для любой вязаной вещи. Такой край получается достаточно плотным, но при этом остается эластичным. Минус этого способа состоит в том, что при наборе большого количества петель иногда бывает сложно заранее определить, какую длину пряжи оставить. Увы, если нити не хватит, придется распускать рядочек, отматывать больше нити и набирать петельки заново.

Примерную длину нити можно рассчитать так: берем нить и одну спицу, на которой собираемся вязать, свободно обвиваем ее ниткой 10 раз и получаем отрезок, который понадобится для набора 10 петелек (1 петля = 1 набор нити). Откладываем кол-во отрезочков, пропорциональное нужному кол-ву петель +/- минимум 15-20 см на каждые 10 петелек.

Набираем петли

Отмерив необходимую длину свободного краешка нити, зажимаем ее с помощью большого и указательного пальцев правой руки как показано на фото ниже. Свободный хвостик располагается в направлении «от себя».

Кончик ниточки, который идет от моточка, кладем на левую ладошку, а ниточку проводим между указательным и средним пальцами левой руки.

Обратите внимание! Конец ниточки нужно располагать именно в направлении «от себя», иначе набор петелек будет идти не от моточка, как нам нужно, а от свободного краешка нити, которую мы отмеряли ранее. Ее попросту может не хватить.


Далее нужно перекинуть нитку через указательный пальчик и обвить большой пальчик левой руки в направлении снизу вверх, вследствие чего должна образоваться петля. Кончики ниток, сложенные вместе, зажимаем в ладошке с помощью безымянного пальца и мизинца.

В образованную на большом пальце петельку в направлении снизу вверх вводим сложенные вместе две спицы, вот так:

В петлю на большом пальце вводим снизу вверх две спицы, сложенные вместе.

Подхватив ниточку, расположенную на указательном пальчике, вытягиваем ее в петельку, как показано ниже:


Далее нам нужно раздвинуть нитки с помощью большого и указательного пальцев – вот мы и затянули петельку на спицах! Она должна сидеть на инструменте плотно, но не туго (это делается для того, чтобы петельки не соскальзывали, но при этом могли перетягиваться по спицам).

Набираем петельки до нужного количества по вышеописанной схеме.

Урок четвертый: лицевые петли, кромка и платочная вязка

Как вязать классические лицевые петли

Завершив набор петель на две спицы, аккуратно вытаскиваем одну из них. Переснимаем первую петельку с одной спицы на другую без провязывания (это и будет кромочная).

Теперь вяжем лицевую петлю. Аккуратно заводим правую спицу за передн. стеночку первой петельки в направлении слева направо и придерживая рабочую нитку позади вязания. Вот так:

Захватив рабочую нитку с указат. пальчика в направлении сверху вниз, тянем ее сквозь петельку и снимаем со спицы провязанную только что петлю предыдущего ряда.

Вяжем точно так же до завершения текущего ряда.

Схема вязания спицами для начинающих

Как вязать простую кромку в виде косички

После провязывания первого рядочка, поворачиваем работу и, как мы говорили ранее, лицевая петля на изнаночной стороне является изнаночной. Первую петельку, как и в первом ряду, снимаем на правую спицу без провязывания: вводим спицу за заднюю стеночку в направлении справа налево, держа рабочую ниточку слева, как показано на фото:

Продолжаем вывязывать лицевые петельки, как и прежде. В начале каждого нового рядочка снимаем первую петельку без провязывания. Связав таким образом несколько рядов, мы увидим узор платочной вязки (одинаковый и на лицевой, и на изнаночной стороне), состоящий целиком из лицевых петель. Такое полотно достаточно плотное и замечательно держит форму! Ранее платочная вязка использовалась для вязания аплатков, откуда и получила такое название.

Важно помнить! Для того, чтобы получить кромку-косичку, первую петельку рядка, если она является изнаночной, всегда снимаем без провязывания, прихватывая за заднюю стеночку. Вот как должно получиться:

Проблема, с которой чаще всего сталкиваются начинающие вязальщицы – слишком тугая вязка. Постарайтесь расслабить руки, не спешите! Помните о том, что петельки не должны ходить по спицам со скрипом, ровно как и спадать с них. Попробуйте для начала связать небольшой образец и продолжайте его вязать до тех пор, пока не отрегулируете степень натяжения нити и получите ровное, мягкое и эластичное полотно.

Урок пятый: закрытие ряда и заделка нитей

Как вязать закрытый ряд

Сегодня мы предлагаем научиться закрывать край вязания классическим способом. Он прост в исполнении и подойдет для закрытия рядов практически на любом изделии.

Итак, снимаем первую петельку, как и ранее, без провязки, после чего вывязываем вторую петельку. Вот что у нас должно получиться:

Заходим левой спицей в направлении слева направо в первую правую петельку и тянем ее в направлении «на себя», вот так:

Далее вытягиваем левую петельку сквозь правую таким образом:

Далее нужно сбросить правую петельку со спицы. Все предыдущие шаги повторяем до тех пор, пока не закроется нужное нам количество петель края.

Как спрятать хвостик нитки

Вот здесь-то нам и пригодится трикотажная игла! Нам понадобится аккуратно вытянуть последнюю петельку рядка, отрезать рабочую нитку, оставив примерно 10 см, и вдеваем ее в ушко иголки. Вводим иголку в петельку и крепко ее затягиваем, вот так:

Далее аккуратно прячем конец ниточки между петлями рядом с кромкой по изнанке.

Протянув ниточку на 4-5 см, обрезаем остатки. Посмотрите, как аккуратно получилось!

Кстати, точно так же можно спрятать и кончик ниточки, которую мы отматываем до наборного ряда.

Урок шестой: изнаночные петли и чулочная вязка

Классическая изнаночная петля вяжется немного сложнее лицевой. Для начала нам нужно набрать петельки и провязать первый рядочек л. п., далее мы поворачиваем вязание и, как обычно, снимаем одну кромочную.

Теперь приступаем к вязанию непосредственно изнаночных петель: заходим правой спицей в центр петельки, нитка располагается впереди вязания:

Захватываем правой спицей рабочую нитку и оборачиваем ею спицу по часовой стрелке вот так:

Правой спицей подхватываем рабочую нить и обвиваем ей спицу, делая круговое движение по часовой стрелке.

Тянем ее сквозь петельку в направлении сверху вниз, аккуратно придерживая нитку, как показано на фото:

И тянем петельку:

Снимаем петельку с левой спицы и продолжаем вязать точно так же до самого конца рядочка.

Изнаночная петля: вязание спицами для начинающих по схеме

Снова переходим на лицевую сторону вязания. Присмотревшись внимательнее, мы заметим, что первая петелька в ряду – лицевая. Чтобы сделать кромку-косичку, снимаем ее, как и ранее первые изнаночные, только немножко по-другому. Заходим правой спицей в направлении слева направо и тянем ее за переднюю стенку.

Здесь очень важно, чтобы кромочные петельки были одинаковыми по плотности: рыхлая не будет держать край, а плотная его стянет.

Дальше лицевые нечетные рядочки провязываем л. п., а четные изнаночные – и. п. Узор полотна, которое у нас будет в итоге связано, называется чулочной вязкой. Лицевая и изнаночная стороны чулочной вязки выглядят так:

Урок седьмой: скрещенные петли, прибавки, накиды

Скрещенные петли

Классические скрещенные петли не будут преградой даже для начинающих вязальщиц. По сути, выглядят они вот так:

На картинке вы видите обычную петельку, чуть правее скрещенную влево и вправо.
Если вы хотите скрестить классическую петельку, провяжите ее за заднюю стеночку, а если перевернутую – за переднюю.

Лицевая скрещенная вывязывается за задн. ст. В процессе вязки классич. петелька поворачивается и скрещивается:

Для вязания изнаночной скрещенной мы подхватываем петельку за задн. ст. и вяжем классич. способом.

Накиды бывают прямыми и обратными. Для образования первого, захватываем нитку кончиком правой спицы в направлении на себя, вот так:

Обратные накиды вяжутся при захвате пряжи в направлении от себя:

Чаще всего накиды вяжут первым способом, поэтому предлагаем попрактиковаться делать его правильно.

Для начала набираем 30 п., выполняем 4 р. чулочн. вязкой, после чего помечаем серединку маркером.

Ориентироваться мы будем на те петли, что расположены по соседству с маркером: слева и справа от него. Выполняем прямые накиды в кажд. лиц. р.

В изнан. р. первый нак. вывязываем за переднюю стеночку изнаночн. петелькой.

Второй нак. вывязываем за задн. стеночку: вводим спицу за заднюю стеночку в направлении слева направо.

На прав. сп. вывязываем нак. скрещ. изнан. п.

На лев. сп. выполняем скрещ. накид до провязки. Вяжем несколько рядов, выполняя классические и скрещенные накиды.

Убавить петельки можно двумя способами: провязав сразу несколько из них вместе или убавить с помощью протяжки. Поскольку первый из способов является самым распространенным, предлагаем ему и обучиться.

Как правило, в описаниях убавляется 1 петелька путем провязывания двух одновременно. Убавка бывает с наклоном влево и вправо.


Итак, для образца нам нужно набрать 30 п., после чего выполняем лиц. гл. 4 рядочка. Теперь делаем убавки: справа наклоняем влево, а слева – вправо.

Сняв кромочн. п., выполняем 3 лиц. п. Для получения наклона влево, провязываем петелькиза задние стеночки: снимаем петельку, заводя сп. за передн. стеночку, далее надеваем петельки на левую спицу и вяжем их за задние стенки:

Вяжем рядочек дальше. 5 и 6 п. слева вывязываем вместе лиц.

Получается наклон в правую сторону. Дальше вяжем без наклонов, а изнан. р. провязываем без убавок.

Если описание предусматривает изнаночн. убавку, выполняется она по аналогии. Если вы вывяжете 2 петельки обычным способом, наклон будет вправо, если за задние стеночки – влево.

Как видите, если следовать указаниям в описании и фото, вязание для начинающих мастериц спицами не доставит особых проблем. Ровных петелек! :

Уроки вязания спицами. Основные приёмы.

Набор петель (основной способ набора петель для вязания на спицах с помощью большого пальца)

Набирать петли надо на двух спицах, сложенных вместе. Делают это для того, чтобы петли первого ряда вязания не были очень затянутыми.

Берут две сложенные вместе спицы в правую руку. Свободный конец нити пропускают со стороны ладони между средним и указательным пальцами, набрасывают на указательный и большой пальцы и зажимают крепко вместе с нитью, идущей от клубка, тремя остальными пальцами левой руки. Раздвинув большой и указательный пальцы, нить натягивают между ними. После этого верхние концы спиц подводят под нить снизу между большим и указательным пальцами левой руки, прижимают нить указательным пальцем правой руки и концы спиц оттягивают вправо. Кисть правой руки поворачивают вместе со спицами так, чтобы верхние концы спиц можно было подвести под нить, лежащую на большом пальце.

При этом на большом пальце образуется петля. Подхватив концами спиц от себя нить, лежащую на большом пальце, поворотом кисти правой руки концы спиц направляют к нити, лежащей на указательном пальце, захватывают ее сверху на себя и протаскивают через петлю на большом пальце. Сбросив петлю, нить снова подхватывают большим пальцем и натягивают ее, закрепляя образовавшиеся петли на спицах.

Получаются две начальные петли. Все последующие петли получают, повторяя движения, описанные выше.

Затем одну спицу вынимают и продолжают вязание.

Лицевые петли вяжут так:

1. Вяжут за переднею стенку. Правую спицу вводят слева направо в первую петлю на левой спице, захватывают рабочую нитку и вытягивают её через петлю.

2. Вяжут за заднюю стенку (бабушкина петля). Правую спицу вводят справа налево, захватывают нить на указательном пальце левой руки и вытягивают петлю.

Общий вид — лицевые петли.

Изнаночные петли вяжут так:

1. Правую спицу вводят в петлю на левой спице на себя, захватывают нить перед спицей и провязывают петлю.

2. Правую спицу вводят в петлю на себя, а нить, лежащую на указательном пальце, набрасывают на спицу и вытягивают петлю.

Общий вид — изнаночные петли.

Платочная гладь
Вывязывая все ряды только лицевыми или изнаночными петлями, получаем двустороннюю гладь в виде горизонтальных бороздок с обеих сторон полотна. Преимуществом платочной глади является то, что изделие не закручивается по краям и не требует отделки окантовками или бордюрами.

Чулочная гладь
Чулочная гладь получается за счет чередования лицевых и изнаночных рядов. Провязывая нечетные ряды лицевыми петлями, а четные ряды — изнаночными, получаем лицевую гладь с лицевой строны и изнаночную гладь с изнаночной.

Изделие при этой вязке закручивается по краям и требует отделки бейками, бордюрами, каймой. Чулочная гладь должна быть очень ровной, так как на ней бросаются в глаза все недостатки вязания.

Резинка 1 х 1

При чередовании одной лицевой и одной изнаночной петель во всех рядах по обеим сторонам полотна образуются вертикальные непрерывные линии. В результате получается резинка 1 х 1 — эластичная вязка, подходящая для отделки края, выреза горловины и низа рукавов (манжеты) изделия.

Резинка 2 х 2

При чередовании двух лицевых и двух изнаночных петель во всех рядах получается резинка 2 х 2.

При выполнении резинки 2 х 2 необходимо следить, чтобы лицевые петли располагались над лицевыми, а изнаночные — над изнаночными. При этом лицевые петли лицевого ряда в изнаночном будут изнаночными и наоборот. Если лицевая сторона изделия начинается и заканчивается двумя лицевыми петлями, то изнаночная должна начинаться и заканчиваться изнаночными петлями.

Закрытие петель на лицевой стороне

Снять первую лицевую петлю без провязывания. Вторую петлю провязать лицевой.Ввести левую спицу в снятую петлю. Затем поднять снятую петлю и втянуть в неё провязанную петлю. Следующую петлю провязать лицевой. Оттянуть вторую петлю на себя и втянуть в неё вторую провязанную петлю. Так продолжать до тех пор, пока все петли на левой спице не будут закрыты. На правой спице осталась одна петля. Обрезать рабочую нить, оставив конец длиной 6-7 см. Протянуть её через петлю на правой спице. Нить туго затянуть.

Закрытие петель на изнаночной стороне

Снять первую изнаночную петлю без провязывания. Вторую петлю провязать изнаночной. Ввести левую спицу в снятую петлю. Поднять снятую петлю и втянуть в неё провязанную петлю. Провязать следующую петлю изнаночной. Оттянуть вторую петлю на себя и протянуть в неё вторую провязанную петлю. Повторять действия до конца ряда. Обрезать рабочую нить, оставив конец длиной 6-7 см. Протянуть её через петлю на правой спице. Нить туго затянуть.

Прибавление петель

Вывязывание из одной петли двух незаметным способом
При этом методе для образования новой петли используется часть существующей.

Рис.1

В лицевом ряду:
Провяжем лицевую петлю за переднюю стенку обычным способом. Не сбрасывая петли с левой спицы, провяжем лицевую петлю за заднюю стенку, образуя две петли (рис.1,а).

В изнаночном ряду:
Провяжем изнаночную петлю за переднюю стенку обычным способом. Не сбрасывая петли с левой спицы, провяжем изнаночную петлю за заднюю стенку, образуя 2 петли (Рис.1. б).
Если прибавление нужно сделать в начале или в конце ряда, используем вышеописанный метод, вывязывания по 2 петли сразу после кромочной – для начала ряда или перед кромочной – в конце ряда.

Прибавление из протяжки предыдущего ряда

С «дырочками» по месту прибавки»

Рис.2
В лицевом ряду:
— Протяжку, представляющую собой соединение между петлями предыдущего ряда, подхватить на левую спицу, см. рис.2,а.
— Провязать протяжку как петлю лицевой = ввести спицу справа налево и вытянуть нить (рис.2,б).
— Если прибавлять петли таким образом, то получатся «дырочки», которые для некоторых узоров просто необходимы (рис.2,в).

В изнаночном ряду:

Рис.3
— Протяжку подхватить на спицу, как показано на рис.3,а, и провязать как изнаночную петлю = нить расположить перед спицей, переднюю ножку подхватить на спицу, протянуть рабочую нить. Такую прибавку будет видно, т.к. в процессе вязания образуется небольшое отверстие.

Интересный мастер-класс с фото и видео:  Пляжная шляпка крючком


Прибавление без «дырочек» по месту прибавки (скрещенные петли)

Рис.4
В лицевом ряду:
— Протяжку подхватить на спицу, как показано на рис.4,а. Теперь эту протяжку провязать как лицевую скрещенную = ввести спицу за заднюю ножку и вытянуть петлю.
Эти протяжки включаются в полотно без «дырочек» (рис.4,б). Скрещенные прибавки используются прежде всего тогда, когда прибавки не должны быть заметны, например, для скосов рукавов.

В изнаночном ряду:
Протяжку предыдущего ряда подхватить на левую спицу и провязать ее как изнаночную скрещенную петлю = рабочую нить расположить перед спицей, ввести спицу за заднюю ножку и вытянуть петлю (рис.3,б). Такие прибавки также подходят для мест, в которых прибавки не должны быть заметны.

Прибавки с края изделия.

С правого края

Рис.5
1. спицу ввести в петлю слева направо, как при лицевом вязании, вытянуть рабочую нить, но петлю не сбрасывать справой спицы (рис.5,а).
2. левую спицу ввести в петлю слева направо, петлю перевести на левую спицу и сбросить ее с правой (рис. 5,б).
Этапы 1 и 2 повторять до тех пор, пока не будет набрано нужное количество петель.
Этот вид прибавки применяется в тех случаях, когда нужно прибавить сразу несколько петель. Выполнение таких прибавок с правого края называется также «привязать» (рис.5,в).

С левого края:

Рис.6
1. Рабочую нить расположить на большом пальце см. рис.6,а.
2. Подхватить правой спицей лежащую ниже нить (рис.6,б).
3. Лежащую ниже нить вытянуть в петлю. Больщой палец освободить из петли, нить затянуть, образуя новую петлю. Повторять операции 1,2,3.
Прибавки с левого края обозначаются как «прибавить дополнительно» (рис.6,в).

Убавление петель

Во время вязания возникает необходимость делать убавление петель, как в середине вязаного полотна, так и по краям.
Имеются 2 способа убавления петель при вязании контура детали: провязывание двух петель вместе или метод вытянутой петли (протяжкой).

Убавление петель методом вытянутой петли (протяжкой).
Для выполнения этого вида убавления одну петлю снимаем на правую спицу, провязываем следующую петлю лицевой и протаскиваем ее через снятую петлю.
В лицевом ряду:

Рис.1

1. Вводим правую спицу в петлю на левой спице, переносим ее с левой спицы на правую – см. рис.1,а.
2. Следующую петлю провязываем лицевой обычным образом (рис.1,б). .
3. Вводим конец левой спицы в непровязанную петлю и протягиваем через провязанную петлю (рис.1,в). Такое убавление образует на лицевой стороне вязаного полотна наклон петель влево.
Чтобы получить наклон петель вправо (в лицевом ряду), нужно выполнить указанную операцию в изнаночном ряду.

Для убавления петель в изнаночном ряду:

Рис.2

1. Вводим правую спицу вводим в петлю на левой спице, как для вязания изнаночной, и, не провязывая, переносим ее на правую, см. рис.2,а.
2. Следующую петлю провязываем изнаночной как обычно (рис.2, б).
3. Вводим конец левой спицы в непровязанную раннее петлю и протягиваем ее через провязанную (рис.2, в).
Красиво смотрится убавление петель, выполненные на расстоянии 2-3 петель от края. В этом случае получаем красивую и ровную линию для соединения деталей (например, в моделях с рукавом реглан или для V-образного выреза горловины).

Рис.3
Убавление в лицевом ряду образует наклон вправо, при убавлении в изнаночном ряду получаем наклон влево (рис. 3,а,б).

Выполнение убавления в лицевом ряду:

Рис.4

Вводим правую спицу спереди назад в первые две петли и провязываем их вместе лицевой петлей как одну петлю (рис.4,а).

В изнаночном ряду:

Вводим правую спицу сзади наперед в первые две петли. Провязываем их вместе изнаночной как одну петлю (рис.4,б).
Можно выполнять убавки, используя скрещенные. В этом случае 2 вместе провязываются лицевой скрещенной (рис.5,а).или изнаночной скрещенной (рис.5,б).

Рис.5

Симметричные убавки
Если с обеих сторон от лицевой петли (одной или нескольких), провязать по 2 петли вместе изнаночной, то получаются симметричные убавки (5,в).

Убавление 3-х петель протяжкой

Рис.6

1. Одну петлю перенести на правую спицу = 1-я петля, рабочая нить при этом находится за спицей, следующие 2 петли провязываем вместе лицевой = 2 петля (рис.6,а).
2.Ввести спицу в снятую петлю и протянуть ее через две последующие петли, петлю сбросив со спицы. Вместо 3-х петель получается 1 петля, выполнено 2 убавки (рис.6,б).
Несколько убавок подряд образуют четкую прямую линию (рис.6,в).

Накиды

Существует 2 вида накидов: прямой и обратный. Чаще в вязании используется прямой накид.

Для того, чтобы получить прямой накид, необходимо правой спицей подхватить рабочую нить, лежащую на указательном пальце левой руки, движением спицы к себе. Полученный накид при вязании следующей петли нужно придерживать указательным пальцем правой руки. В следующем ряду накид обычно провязывают изнаночной петлей.

Особенностью накида является то, что он не связывается с петлей нижележащего ряда, поэтому в вязаном полотне между двумя столбиками петель образуется отверстие. Узоры с накидами, которые образуют такие отверстия, называют ажурными. Если накид в следующем ряду не провязывается вместе с рядом стоящей петлей, то он является началом нового столбика петель.

Если в вязаном полотне нужно прибавить петли без отверстия, используют обратный накид. Для этого спицей подхватывают рабочую нить движением от себя, под нитку. В следующем ряду накид обычно провязывают изнаночной петлей. В результате образуется скрещенная петля, закрывающая отверстие.

Урок по теме «Инструменты и материалы для вязания спицами. Начальный ряд. Основные приемы вязания». 6‒8-й класс

Презентация к уроку

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель урока:

  • познакомить учащихся с новым видом рукоделия — вязанием спицами; инструментами и материалами, используемыми при вязании;

Обучающие:

  • научить подбирать спицы и нитки для вязания;
  • научить правилам подготовки пряжи к вязанию;
  • показать способы набора петель, приёмы вязания лицевых и изнаночных петель.
  • Воспитывающие:

  • чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки друг друга;
  • уважение к людям труда.
  • Развивающие:

  • наглядно-образное и пространственное мышление;
  • акцентировать внимание учащихся на возможностях информационных технологий при изучении данной темы.
  • Оборудование: Компьютер, проектор, образцы готовых изделий, связанных спицами; набор спиц из различных материалов; различные виды пряжи; образцы, выполненные лицевыми и изнаночными петлями.

    I. Организация урока.

    1. Проверка готовности учащихся к уроку.

    2. Сообщение темы и целей урока (Слайд 1).

    II. Изучение нового материала.

    1. Словесно-иллюстративный рассказ.


    Учитель. Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает. Но известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры, что люди владели техникой вязания в древнейшие времена.

    В Египте в одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфлю. Как установили учёные — египтологи, находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры.

    А уже в начале нашей эры техника вязания и принципы составления узоров находились на очень высоком уровне.

    Например, в древнем Евфрате были обнаружены превосходные образцы арабских вязаных изделий.

    В одном из районов старого Каира в Египте найдено удивительнокрасивое многоцветное шелковое изделие. Полагают, что в Европу вязание проникло через египетских христиан — коптов. Как миссионеры они бывали в Испании, Франции, Италии и Англии, часто брали с собой в странствие вязаные изделия, которые привлекали всеобщее внимание.

    С XII века вязание во Франции — уже доходная отрасль промышленности.

    Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом. Так, в 1612 году пражские чулочники постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины. Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины, но и сейчас охотно вяжут мужчины в Африке, Индокитае. В современной печати можно встретить упоминания об искусных вязальщиках в Европе и США.

    В 1589 году был изобретён первый вязальный станок. И казалось, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники вытеснит ручное вязание. Однако жизнь опровергла такое предположение. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные вручную.

    2. Ознакомление учащихся с предметами быта и одежды, при изготовлении которых использовано вязание.

    Слайд 2. А что можно связать спицами? Связать можно все, что захочется. Сейчас рукоделие переживает новый подъем. Вязать, шить, вышивать и плести стало модно. В нашей суматошной жизни рукоделие — чуть ли не единственная возможность побыть наедине с собой, подумать, привести мысли и чувства в порядок.

    Слайд 3 ,4. Можно связать различные игрушки.

    Слайд 5. Модную шапочку, одежду для своих игрушечных пингвинов или любимого кота.

    Слайд 6. Можно связать модную сумку и украсить её розами из лент,

    Слайд 7. А можно сделать замечательные наряды на прохладную погоду: короткий жакетик с узором из «кос»;

    • уютный кардиган с большим пушистым воротником;
    • оригинальный жилет в сочетании с большим беретом.

    Слайд 8. А эти шарфы украсят любую девушку. Для их изготовления использовали меланжевую и однотонную пряжу, разные виды узоров, выполненные не только спицами, но и крючком.

    Слайд 9 . На этом слайде вы видите, какие красивые и сложные узоры из «кос» можно связать спицами.

    Слайд 10. Вязать можно и для малышей и для взрослых.

    Слайд 11. А свитера идут практически всем.

    Слайд 12. Джемпер — одежда не только для мужчин. В нем прекрасно выглядят и девушки.

    Слайд 13. Эти замечательные пинетки понравятся малышам.

    Слайд 14. В рукоделии, будь то шитье или вязание, есть свой большой плюс — мы можем сделать то, чего не будет ни у кого другого. Экономия — не основной, но все же мотив для нас. Эксклюзивная модель из дорогой пряжи обойдется раза в два дешевле, чем в магазине, к тому же станет предметом гордости.

    Прежде,чем начать вязание, мы должны решить,что нам нужно, для кого и как это изделие должно выглядеть.

    Слайд 15. Теперь мы подбираем пряжу, а её выбор очень богат. Если бы человек не создал нитки, то не появились бы в его жизни крючки, спицы и вязальные машины. А ведь разнообразие ниток, из которых вяжут, — огромно .Из ниток, тесьмы, шнуров, верёвки люди научились создавать прекрасные изделия Вязать можно из любых ниток: шерстяных и шелковых, хлопчатобумажных и синтетических, льняных и искусственных. Кроме того, если в пряжу добавить вискозные и акриловые нити, то они придадут ей золотистый или серебристый эффект.

    Фасонная пряжа изготавливается по особой технологии с добавлением разных по качеству, цвету, свойствам нитей.

    Фантазийная пряжа также состоит из смешанных нитей различной фактуры.

    Как видите, разнообразие ниток и пряжи велико, но важно правильно определить, что лучше всего подходит для вашего изделия. Для этого лучше всего сначала связать образец, чтобы найти самые выигрышные стороны данных нитей

    Слайд 16. Пора подумать и о количестве пряжи, ведь мы уже решили,что будем вязать.

    Слайд 17. .Мы с вами уже много всего увидели и пора нашим глазам дать отдых.

    Слайд 18 . При работе на компьютере мы должны делать паузы, вот одна из них . Отдохнули? Пора и за работу.

    Я думаю, никто не сомневается, что вязание развивает художественный вкус, пространственное воображение, математические способности. Воспитывает характер: упорство, умение сосредоточиться, привычку доводить дело до конца; тренирует пальцы и кисти рук; развивает координацию движений.

    3. Ознакомление учащихся с материалами и инструментами, используемыми при вязании.

    Слайд 19. Все вы, конечно, видели спицы. Они бывают тонкими и толстыми, длинными и короткими, с открытыми и закрытыми концами, круговыми. Делают их из металла и пластмассы, дерева и кости. Спицы разделяют по номерам от 1 до 8. Номер спицы — это её диаметр в миллиметрах. Его надо знать для того, чтобы правильно подобрать спицы для вязания из выбранной пряжи.

    Слайд 20. А приходилось ли вам вязать вот такими спицами?

    Слайд 21. Для того, чтобы изделие получилось красивым, нужно правильно подобрать спицы — здесь даны полезные советы.

    4. Практическая работа. Подобрать для разных видов пряжи спицы соответствующего размера или к имеющимся спицам подобрать нитки.

    Слайд 22. А без условных обозначений петель нам будет трудно разобраться в узорах. Только следует учитывать, что не во всех журналах эти обозначения одинаковы.

    Слайд 23. Прежде чем взять в руки спицы, вспомним о безопасности труда. Вязание должно приносить только пользу, поэтому важно помнить:

    • необходимо, чтобы положение тела при вязании было правильным. Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку стула;
    • рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на работу с левой стороны;
    • нельзя делать во время работы резких движений руками со спицами — можно поранить рядом сидящего.

    Слайд 24, 25, 26. Любое вязание начинают с набора на спицы определённого числа петель, которые образуют начальный ряд, Он затем становится нижней кромкой вязания.

    При средней толщине пряжи на одну петлю расходуется 1-1,5 см нити. Поэтому для набора, например 30 петель небходимо отмерить конец нити длиной 1,5 * 30 = 45 см.

    Задание 1: Научиться правильно набирать необходимое количество петель.

    Слайд 27. Правильное положение рук при вязании уменьшает усталость.

    Слайд 28. Маленькая хитрость: для того, чтобы край изделия получился красивым, первую петлю каждого ряда снимают с левой спицы на правую не провязывая.

    Задание 2. Научиться вязать лицевые петли.

    Слайд 29. Начинают учиться вязать с лицевых петель. После фронтального показа и объяснения начинается индивидуальная работа, а так как степень готовности к вязанию у каждой ученицы разная, то и подход должен быть различным. Одним достаточно объяснения учителя и наглядного пособия перед глазами, а с другими необходимо заниматься индивидуально, до полного усвоения материала.

    В такие моменты очень помогает компьютерная поддержка: можно вернуться назад, ещё раз просмотреть пошаговые инструкции.

    Слайд 30 . Так выглядит лицевая сторона изделия.

    Учитель делает целевые обходы, следя за положением рук со спицами во время работы, контролирует приёмы выполнения петель.

    Задание 3. Научиться вязать изнаночные петли.

    Слайд 31. Так вяжутся изнаночные петли.

    Слайд 32. А это образцы изделий, связанные изнаночными петлями.

    Слайд 33. Освоив азы — девушки вяжут образцы платочного вязания — лицевыми петлями.

    Слайд 34. Связав образец, необходимо закрепить петли последнего ряда.

    Слайд 35. Чулочное вязание — лицевыми и изнаночными петлями

    Слайд 36. Резинка получается при чередовании лицевых и изнаночных петель.


    Слайд 37 . Полезные советы.

    1. Беседа с учащимися по вопросам:

    С каким новым видом рукоделия вы познакомились сегодня на уроке?

    Почему, несмотря на развитие машинного производства трикотажных изделий, до сих пор сохраняется мода на изделия, связанные вручную?

    Учитель. Итак, беседуя с вами, я убедилась, что вы заинтересовались этим видом рукоделия, поняли, что слова «сделано вручную» означают эксклюзивность данного изделия, его неповторимость.

    Большинство из вас сегодня, впервые взяв в руки спицы, уже освоили последовательность набора начального ряда петель и приёмы выполнения лицевых и изнаночных петель. Хочется отметить несколько хороших работ, выполненных аккуратно, с нужной плотностью. Остальным нужно ещё потренироваться. Чем больше вы будете вязать, тем ровнее и красивее будут ваши образцы.

    3. Выставление оценок, их аргументация.

    4. Уборка рабочего места.

    Домашнее задание: связать образцы платочного, чулочного вязания и резинку 2*2. Образцы приклеить в тетрадь.

    Слайд 38. А в заключение послушайте шутливые стихи: и опять же про вязание

    • Svetlana-Businka (из интернета)
    • Носочки для змеючки.

    Слайд 39. Сделаем небольшую паузу и полюбуемся движением иглы, переплетающей ниточки впрямую строчку. Ее движение завораживает как и вязание.

    Слайд 40 Рукоделие — это удивительный вид творчества, позволяющий создать шедевр за короткий срок. Дерзайте, творите и вы получите истинное удовольствие от вашей работы.

    Список использованной литературы.

    1. Максимова Ю.А. Ручное вязание. М.,1959

    2. Учусь вязать. Пособие для начинающих. Киев, 1991

    3. Голондарева Н.Б. Технология 8 класс. Волгоград, 2003

    4. Авт. сост. О.В. Павлова. — Технология 7 класс. Поурочные планы — Волгоград., 2006

    5. Технология. Обслуживающий труд: 7 класс учебник под ред.Сасовой И.А. — М., Вентана-Граф, 2008

    Основные приемы вязания спицами

    Существует интересный способ вязания, называемый «вытянутые петли». Кто-то называет его «мех» или «мочалка». Данный вид…

    Лицевые петли спицами

    Основа основ вязания спицами – это лицевая петля. Существует два способа ее вязки, если не…

    Секрет ажурных узоров – это накид!

    Накид используется в ажурных узорах или когда необходимо просто прибавить количество петель в изделии. Но…


    Способы прибавления и убавления петель на спицах

    В процессе вязания каждая вязальщица, будь она новичком или уже профессионалом, сталкивается с проблемой прибавления/убавления…

    Интересные узоры из кос – это легко и просто

    Вязание «косами» называют «аранским вязанием». Это один из самых популярных видов вязания в современном мире…

    Изнаночные петли спицами – вяжем сами

    Как известно, весь процесс вязания это провязка двух видов разных петель. В мире ниток, пряжи…

    Жгутообразный набор петель

    Данный мастер-класс покажет Вам, как сделать жгутообразный набор петель спицами. Для большинства способов набора петель…

    Магический набор петель для вязания мысков носка

    Данный способ вязания мысков носка имеет ряд преимуществ. Например, носок можно померить, пока Вы его…

    Как сделать скользящий узел

    Скользящий узел – это первое, что мы должны сделать, когда приступаем вязать крючком или спицами. Скользящим…

    Двухцветная английская резинка спицами (бриошь спицами) с вертикальными полосами

    Хотите попробовать интересную вязку, предлагаем использовать двуцветную английскую резинку. Она идеально подойдет для вязания шапок,…

    Как научиться вязать спицами (для начинающих). Набор петель, узоры для начинающих

    Еще с давних времен вещи ручной работы ценились дорого и пользовались повышенным спросом. Каждый стремился обучиться какому-то рукодельному ремеслу для того, чтобы обеспечивать себя и своих родных и близких людей эксклюзивной одеждой, подделками или оригинальными предметами интерьера.

    Ручное вязание – один из самых распространенных видов рукоделия. Обладая таким мастерством, можно без особых финансовых затрат выглядеть стильно и модно. Ученые утверждают, что это не единственное его достоинство: во время вязания человек успокаивается, расслабляется и отвлекается от тревожных мыслей.

    Данная статья содержит последовательные уроки, в которых подробно описывается, как научиться вязать спицами. Для начинающих рукодельниц она станет настоящим подспорьем.

    Урок № 1. С чего начать?

    Для тех, кто только начинает осваивать технику вязания на спицах, необходимо ознакомиться с инструментами, с помощью которых непосредственно осуществляется процесс.

    Первое, с чего начинается вязание любого трикотажного изделия — набор петель спицами. Для того чтобы знать, как правильно подобрать их для определенного типа вязки, необходимо разобраться в основных видах.

    Стандартные (обычные) спицы

    Такой вид применяется при всех видах вязания, кроме кругового. Изготавливают их из легких материалов, таких как пластмасса, металл, алюминий, дерево. Они отличаются толщиной, от 1 мм до 25,5 мм,и длиной. Имеют один рабочий край, на другом установлен наконечник, выступающий в роли ограничителя.

    Используются для кругового вязания, в частности носков, так как вязать 2 спицами их не рекомендуется. Они продаются в комплектации 5 штук. Имеют два рабочих края. Процесс вязания производится следующим образом: изделие располагается в равном количестве петель на 4 спицах, а 5-й провязываются последующие ряды.

    Спицы для рисунков «коса» и «жгут»

    Благодаря изгибу посередине спицы, их применение значительно упрощает процесс перекрещивания петель. Их диаметр может быть 2-4 мм, выбираются в соответствии с толщиной пряжи.

    С ее помощью контролируют количество петель или отмечают определенное место на изделии.

    Они представляют собой 2 рабочих наконечника, соединенных металлической или силиконовой леской. Используются они при определенных рисунках, круговом вязании или в том случае, когда полотно имеет достаточно большую ширину.

    Она применяется для снятия петель, которые на определенном этапе не нужно провязывать. Размеры такого приспособления могут быть разными (10-15 см).

    Урок № 2. Ознакомление с видами пряжи

    Открывая модные журналы, можно видеть, что одежда, в зависимости от сезонного назначения, связана из разных видов пряжи. Видя такие красивые вещи, каждый второй задается вопросом: «Как научиться вязать спицами?» Для начинающих вязальщиц опубликовано достаточно много информации с подробным пошаговым описанием. Однако для того чтобы создать по-настоящему красивую и оригинальную вещь, понадобится правильно подобрать для нее пряжу.

    Относится к натуральным видам. Для ее изготовления используется овечья шерсть. Отличается широким выбором цветовой гаммы. Из нее в основном вяжутся зимние вещи, подходит для любых видов рисунка.

    Идеально подходит для любого типа вязки. Она приятна на ощупь, не вызывает аллергии. Изделие из такой нити имеет шикарный вид.

    В ее состав входят в процентном соотношении синтетическая и натуральная нити. Благодаря своей фактурности, изделия получаются пышными и воздушными. Отлично смотрится на объемных рисунках.

    Предназначен для вязания теплых вещей. Такая нить очень пушистая, поэтому не рекомендуется применять ее для тех вещей, которые непосредственно прилегают к телу. Наиболее актуальны для нее крупные рисунки.

    Изготавливается путем соблюдения определенной технологии, которая заключается в объединении различных по фактуре, цвету и качеству нитей.

    Урок № 3. Набор первого ряда

    Приступая к вязанию любого полотна, понадобится произвести набор петель спицами. Для этого делается петля из пряжи, которая накидывается на большой палец. Один конец нити проходит через указательный, а другой просто опускается вниз. После этого обе нити фиксируются оставшимися тремя пальцами. Закрепив, таким образом, пряжу, с помощью спицы делаются петли, из которых непосредственно будет вывязываться полотно.

    Урок № 4. Лицевая петля

    Научившись набору первого ряда, можно приступать к основному виду вязки – лицевым петлям. Они являются основополагающими любого рисунка. Для того чтобы получилась лицевая петля, спицами провязывают нить определенным способом. Для этого необходимо зацепить петлю за заднюю стенку свободной спицей и протянуть через нее рабочую нить. Если по рисунку указывается способ вязания за переднюю стенку, то производится подобная манипуляция, только спицей захватывается верхняя часть петли.

    Урок № 5. Изнаночная петля

    Следующий этап освоение вязальной техники — изнаночные петли спицами. Они могут провязываться двумя способами – за переднюю и заднюю стенку. Более распространенным видом считается классический. Для этого рабочая нить накидывается над полотном, спицей захватывается передняя часть петли, через которую протягивают нить, которая образует новую изнаночную петлю.

    Урок № 6. Накид

    Накид – воздушная петля. Образовывается она с помощью накидывания рабочей нити, придерживается пальцем, последующая лицевая петля спицами вяжется, как обычная. На стороне, где изнаночные петли, спицами провязывают накид не перекручивая, так, чтобы образовалась дырочка. Такая техника вязания применяется для создания изделия с ажурным рисунком.

    Урок № 7. Кромочные и краевые петли

    При вязании любого полотна надо обратить внимание на первую и последнюю петли. Они занимают основное место в изготовлении качественного изделия. Благодаря выполнению определенной техники, полотно имеет ровные и нерастянутые края. Кромочные и краевые петли провязываются в следующем порядке. В начале ряда первая снимается не провязывая, а в конце последняя вывязывается лицевой петлей.

    Урок № 8. Как вязать резинку спицами? Виды и описание

    Существует множество различных способов для вязания резинки. Как правило, с нее начинаются практически любые изделия, поэтому очень важно научиться вязать ее правильно и красиво. Главное условие для нее – не растягивать петли, для того чтобы сохранить хорошую плотность.

    Итак, как вязать резинку спицами, разберем несложные варианты.

    Самый простой вид. Первый ряд: чередуются 1 лицевая петля и 1 изнаночная. Последующие ряды провязываются по рисунку.

    Вяжется, как первый вариант, только ряд состоит из 2 изнаночных петель и 2 лицевых.

    Двойная резинка полая

    Для того чтобы ее связать, необходимо последовательно чередовать 1 лицевую, 1 петлю снять, не провязывая. Так вязать с обеих сторон изделия.

    Английская резинка 1 х 1

    Такой вариант более сложный для новичка, однако можно попробовать.

    На спицу набирается четное количество петель. Далее вяжется следующим образом.

    1-й ряд: 1 лицевая, на следующую петлю накид и снять на рабочую спицу, так чередовать.

    2-й ряд: петля с накидом провязывается лицевой, а на следующую делается накид и снимается, повторять до конца.

    Урок № 9. Как научиться вязать спицами? Для начинающих: шарфик спицами

    Изучив азы вязания, пора попробовать свои силы в изготовлении небольшого аксессуара. Уже можно решиться на то, чтобы связать шарфик спицами себе или родным. Такой подарок станет для них самым желанным. Для него подойдут любые узоры спицами. Ширина – величина индивидуальная: если для ребенка, то 10-20 см, для взрослых – от 15 см. Длина может варьироваться от 1 м и более.

    Для шарфа можно использовать нитки различной толщины и расцветки, главное, чтобы он гармонировал с остальной одеждой.

    В качестве рисунка лучше подойдут те, которые не имеют изнаночной стороны.

    Пример несложного шарфика с узором «шахматка» приведен ниже.

    Количество петель должно быть кратное 5, плюс 2 краевые.

    1-й ряд: 5 лиц. п., 5 изн., чередовать до конца ряда, последнюю провязать лицевой.

    2-й ряд и все четные: по рисунку.

    3-й ряд: чередовать 5 лиц., 5 изн., кромочную лицевой.

    5-й ряд: провязывается, как 3-й.

    7-й ряд: 5 изн., 5 лиц., копируется до конца ряда, последняя кромочная.

    9-й, 11-й ряды: провязать, как 7-й.

    13-й ряд: воспроизвести с 1-го ряда.

    Схема узора «Шахматка

    13
    11
    9
    7
    5
    3
    1

    Урок № 10. Схемы и условные обозначения

    Любые узоры спицами могут иметь описание или схему, в которой рассказывается, как именно связать этот рисунок. Из предыдущего урока можно увидеть примеры описания и схемы. Однако, для того чтобы разобраться в написанном, необходимо ознакомиться с условными обозначениями и научиться правильно читать схемы. На первый взгляд они кажутся непонятными, с какими-то квадратиками, ромбиками, стрелочками, треугольниками.

    Однако эта сложность обманчива, разобраться со стандартными сокращениями нетрудно. В любом издании журнала или книги всегда есть пункт «Условные обозначения», как правило, в нем расшифровываются все сокращения в тексте и используемые символы.

    Например, основные из них:

    • лиц. – лицевая петля;
    • изн. – изнаночная петля.

    Разглядывая схему под приглянувшимся узором, необходимо поискать условные обозначения. Они могут быть напечатаны в конце книги или сразу под схемой.

    Например, это выглядит так:

    — кромочная;
    □ – изнаночная петля;
    – лицевая петля;
    – 3 петли вместе;
    Ώ – накид.

    Урок № 11. Узоры, схемы и описания

    Опишем несложные узоры, которые необходимо вязать спицами, схемы расположим рядом для лучшего восприятия. Стараясь связать предложенные рисунки, нужно постараться максимально разобраться в условных обозначениях, так как от этого будет зависеть качество всего изделия.

    Узор «Ромбики»

    Схема № 1

    19
    17
    15
    13
    11
    9
    7
    5
    3
    1

    1-й, 3-й, 5-й ряды: 6 изн., 2 лиц.

    2-20-й ряды: по рисунку.

    7-й ряд: 2 лиц., 4 изн., 2 лиц., 2 изн.

    9-й ряд: 2 изн., 1 лиц., 2 изн., 2 лиц., 3 изн.

    11-й, 13-й, 15-й ряды: 2 изн., 2 лиц., 4 изн.

    17-й ряд: 1 изн., 1 лиц., 2 изн., 1 лиц., 3 изн.

    19-й ряд: 1 лиц., 4 изн., 1 лиц., 2 изн.

    21-й ряд: повторить с начала.

    Условные обозначения к схемам см. в уроке № 10.

    Узор «Звездочки»

    1-й ряд: из 3 петель вывязать 3 лицевые петли*, 1 лиц.

    3-й ряд: 2 лиц., из 3 петель 3 лицевые, 1 лиц.

    5-й ряд: как 1-й ряд.

    *3 из 3 петель — 1 лиц., накид, 1 лиц.

    Узор «Путанка»

    3
    2
    1

    1-й ряд: 1 изн., 1 лиц., продублировать до конца.

    2-й ряд: 1 лиц., 1 изн., чередовать противоположно с предыдущим рядом.

    3-й ряд: повторять с 1-го ряда.

    Теперь часто задаваемый вопрос «Как научиться вязать спицами?» для начинающих уже не будет таким пугающим и непонятным. Если следовать в точности предоставленным урокам, появится возможность за достаточно короткие сроки научиться создавать оригинальные трикотажные шедевры.

    Добавить комментарий